第二季第五期（上）：第二阶段教学开启；表演课各有千秋

好，这节课我们首先来认识一位新朋友，大家欢迎苏韵加入我们的课堂。

大家好，我叫苏韵，大家也可以叫我阿锦。

她是男孩子，还是女孩子？

你傻啊，能来这里的肯定都是女学员啊

哦对对对…

哇，这个孩子好帅啊

外形很像男孩子，眼神又很纯澈

没，没啦？

感觉是不太爱说话的宝宝哈哈哈

嗯，我性格比较内向，不过熟了之后就好了，谢谢大家。

好，欢迎你以后和大家一起训练，也期待日后你有更精彩的表现。

之前有没有过和表演相关的演艺经历呢？

有点小高冷

熟了之后应该就好了吧

好的，没关系哈，咱们课上慢慢来。另外呢，提前向大家宣布我们未来的一个学习安排，咱们本季有两次上舞台的机会，第一次呢是一次公演，大家都已经体会到了，第二次就是在我们第二季的触发之夜也就是成团之夜，大家会再次站上舞台。

啊，老师，那我们这一季岂不是会过的非常快。

对啊，感觉都没学到什么就结束了

第一阶段的学习到一次公演为止，从今天开始，我们将开启第二阶段的学习，触发之夜的歌曲定下来后，我们将在课上针对性的练习和联排，在这中间呢会穿插导师合作录制表演MV，以及表演考试淘汰两项大事，另外，

如同上一季一样，本季我们依旧会请一位有能力，有创意的大前辈来为大家上大师课，并且协作大家一起做触发之夜的舞美设计。

舞美设计？？

全都是自己做吗

我想起来了！上一季就是…

上一季的姐姐们就是自己做的舞台设计和排练吧

不错，之前也有学员问过我这一季会不会还像上一季一样可以具有足够自由度，这一点是完全肯定的，大家可以自己完成梦想中的舞台企划。

我们上一季的时候做这些就觉得特别有意思

你还记得当时他们教你的那些知识吗

记得啊！当时的舞美是我们自己想的，老师画的图

最后是哪位老师来上课呀

我们将会请到国家歌舞剧院的舞美大师任栋声老师协助大家完成舞美设计，导演、歌手、演员田原老师来为大家上大师课。

哇…

一整个高级住

田原，之前因为一个什么项目一起共事，哎呀忘记了

老师还和田老师一起做过事吗

八九年前的事情了，记不太清了都

其实人身上的光环与头衔都是服务于能力的，有了头衔才让我们认识他们，但优秀的能力会让我们欣赏他们，愿意一起合作，所以到时候大家一定和老师们积极配合，相信这一季的舞台效果也会如你们所愿一样优秀，好不好？

万老师情商很高的

总能给它圆回来反正就是

真人不露相

现在我们开始上课，稿件已经给到大家了，《猴吃西瓜》和《姥姥我想你了》两篇，大家可以自选，今天大家选择的稿件便是我们考试大家的篇目。

到时候大家需要脱稿，这样才能心无旁骛的表演。

老师，背不下来呜呜呜

老师，您刚刚说的那么多事情，我们很忙的，这大过年的，不好吧呜呜呜

老师，话不多说，我们开始吧

好，大家如果觉得长，就选姥姥我想你了，那篇比较短，但是一定要背，这个没得商量的，好吧，现在谁先来啊。

我之前就觉得，岁岁应该是表演上最有发言权的

其他的孩子应该也很有空间的，都资质不错其实

对的，祝苒其实很有灵气，但是年纪比较小

年轻真好啊，永远热泪盈眶

好，你先来吧，报幕的时候说“我朗诵的作品是”，然后说你的作品名。

我朗诵的作品是，姥姥我想你了。当那朵小花在这样的时节，被我静静挂上冰冷的墙，我早已忘记我是什么时候，从一个孩子，变成一个大人…

好，你作为作者，作为文中的“我”，和报幕时候的你自己，应该是两个感觉，包括后面的“我”还有叙述故事时候的“我”，是不同的立场，你的声音塑造要有角色感。

其实我们看，已经觉得江筱岁很棒了

对，有一种艺考培训的感觉哈哈哈

希望我的课也能这样，这样才能出精品

我朗诵的作品是，姥姥，我想你了。

当那朵小花，在这样的时节，被我静静挂上冰冷的墙，我早已忘记我是什么时候..

非常好，很好，你是一个表演上很有灵气的女孩，大家都要向这样的领悟力学习，你考试可以就拿这个考，没问题，加油。

他们太惨了吧，还要考试

怎么说，新赛制也是为了让大家都对自己更有要求

确实

谢谢老师！

下一位，祝苒来吧。

其实我还蛮期待祝苒的

但是看得出来她现在不是很自信，更自信一点就会更好

都是要慢慢来的嘛

没事，大胆来，有什么我们及时提出来，在课上多来几遍就好

我朗诵的作品是，姥姥，我想你了。

哇，这个眼神，戳到我

当那朵小花，在这样的时节，被我静静地，挂上了冰冷的墙。

很好。

很有种在听广播剧的感觉

姥姥，没和我讲过什么大道理，在那一代人中，她太普通了…

也是为了让她，经常能看到我，经常的，跟她说上一句，姥姥，我想你了

这个舞台节奏把握得太好了，她完全把观众的喜怒哀乐拿捏住了

好牛啊

你都是当导师的人了，还不淡定点

是真的很牛啊！！

其实我很意料之外你知道吗，你把角色感做的很好，每一个角色都用声音做了性格与形象的处理，这点让我很意外，而且你这种接地气的真实情感表达，就是我们要的真听真看真感受，非常好的。

这个慢动作很美

中间从角色，变到另一个角色，这中间的旁白讲述，可以再生活化一点，再说的自然一点，毕竟你是在为大家讲故事，对不对，好，不用再来了，下去擦擦眼泪，很不错啊，加油加油

嗯嗯，谢谢老师

老师，下一个我来吧

好，来，你来

我朗诵的作品是姥姥，我想你了

大家都选这个啊

比较符合女孩子们的内心

我查了一下，猴吃西瓜也很有意思啊

这个年龄段的女孩子，想成熟，等到了我这个阶段，又会想变嫩了

当那次，我以为普通的告别，还是和她说..

怎么了

她手上的稿件翻不过来了

完蛋

“姥姥，我走了，下星期还给您带好吃的！”“诶，诶..”

按照年纪相对来说，你是小姐姐，确实给予我们同学一个表率作用，对于作品的理解呢，也是肉眼可见的比较深刻，比较特别。好，接下来上来的同学尽量选一选猴吃西瓜，咱们已经听了三遍姥姥我想你了哈哈哈

老师，我是猴吃西瓜

诶，很好，来

小毛猴子捡到了一只大西瓜，可是

你是不是忘记了什么呀

哦对，我朗诵的作品是，猴吃西瓜。小猴子捡到了一只大西瓜，可是怎么吃呢…

好的，好的，很不错，这篇文章呢不单单是篇幅长，并且角色感是很明显的，这点你掌握的不错，后续下去还要继续练习的就是普通话的一种语言爆破力，语气与状态也是区分角色很重要的指标，加油继续练，好吧，还有吗

老师，我来

好

但是我朗诵的是姥姥那篇

好的，没关系哈，来

我朗诵的作品是，姥姥，我想你了。当那朵小花在这样的时节，被我静静挂上冰冷的墙

声音有些小啊，来

我早已忘记我是什么时候，从一个孩子，变成一个大人。

当那次我以为普通的告别，还是笑着说，姥姥我走了，下星期还给您带好吃的…

好的，九曲也不错的，这篇很长，感情也很细腻，有很多的细节可以打磨，课上因为人比较多，有的时候我不太能顾得过来，大家下去可以去听一听这篇作品的原作者，中央电视台的优秀配音员，他的朗诵，相信大家会有新的体会。

嗯嗯好的老师，我下去听

好嘞，加油，夏琳来吧

老师，我选的是猴吃西瓜

好，我感觉这篇也比较适合你

我朗诵的作品是，猴吃西瓜。

好，你也拿上麦克风吧

猴王捡到了一个大西瓜，可是，怎么吃呢？大伙都犯了难…

感觉你找到了很适合自己的篇目，不错，小猴子演的非常好，有立体的角色感，继续加油！期待能看到你更好的表现。

谢谢老师！

倾韵和Move，你们两位是一样的吗？

对的老师，咱俩都是猴吃西瓜，对吧？

那你们私下去找找夏琳，让她帮你们看一看，听一听，我这边刚刚发来短信，我一会要去开个会，商量一下过几天田原老师过来的事情。从明天开始的Vocal、Dance、Rap课，大家都会和导师一起完成，因为后续你们会一起录制音乐MV作为物料发行，好吧，大家多上上心，今天课上说的问题呢，大家也都注意一下，下去自己练一练，也可以课下来找我，考试这件事情大家在心里也要提上日程，不要因为一个表演考试把自己搞淘汰了。

好的，今天立春，大家早点回去休息，明天是初五，也是俗称的破五，不破不立，春暖花开，期待看到你们花开绽放。

老师再见！