第二天

陶老师,你的教学计划写得怎么样了?

诶,急什么急,这不在写么

【无奈地瞥了一眼】

记得在明天发到我邮箱
说完,安谧便走出了办公室。
一天的时间很快就过去大半。

(时间啊,您老慢点走吧,您真的走得太快了)
下午放学,梧桐小兄弟叫住陶西

陶西

(不耐烦)邬童你干嘛呀,我现在没空陪你玩

我跟你谈个交易

哦~来听听

我帮你写教学计划,但是

你要帮班小松重组棒球队

(啧,这小子这么努力帮班小松重建棒球队,连教学计划这活都接)嗯,那你得保重教学计划的质量

可以

好,那就这样了
邬童到家后将书包放在沙发上,上楼,拿起手机,给小王打了个电话。

喂,小王,帮我做个事

好的,您说。

帮我写份教学计划,要质量好的。

👌
过了一会儿……
邬童邮箱收到一份文件,打开看了看,觉得这教学计划还真不错
便直接发给了陶西。
同时也拿起手机给陶西打了个电话

喂,陶老师,我的教学计划你收到了么

【停止与果果一起玩耍】啊?教学计划,哦,你等等,我看下
陶西打开邮箱,打开教学计划的文件,看了又看

(哟呵,这小子真不错啊,居然写得这么好)你小子行啊,这教学计划真不错
边上的果果看着陶西看着电脑认真的样子也去瞄了眼

小陶子,你在看什么呢

教学计划啊

哦~
果果也在一旁陪陶西一起看着教学计划

小陶子,这里为什么是B啊,我们老师说A比B好啊,到底是A好还是B好呢?

当然是A好啦【毫不犹豫地回答】

哦(在心里悄悄记下)
………………分界线……………………

啊,我跟你们说哈

我考上我们当地的一中了

【骄傲突破天际】

也祝你们学业顺利