第七十五章：在大学校园里（二十三）

叶老师听了朱运康的回答，她似乎对这个答案不太满意，叶老师对朱运康说：“好，朱运康，你坐下吧，再思考思考这个问题！同学们大家思考一下，看谁还有不同的见解。”

　　多数同学都没有举手，大概这些同学都是是赞同朱运康的观点，只有潘丹蝶举起了右手。

　　叶老师面带微笑，对着潘丹蝶点了点头说：“潘丹蝶同学，你来回答一下这个问题。”

　　潘丹蝶从座位上站了起来，回答说：“地球围着太阳运动，是曲线运动，当然不是匀速直线运动了，也是不能用牛顿第一运动定律来解释的。

　　牛顿第一运动定律是说，任何物体在不受外力的作用下，它将保持静止或匀速直线运动，牛顿第一运动定律是不能解释曲线运动的，而且，地球围着太阳运动，速率是变化的。

　　当地球围绕太阳运动，运行到离椭圆轨道焦点近的位置时，较近日点 ，这个时候地球运动的速率最大，当地球运行到离椭圆轨道交点远的位置时，叫远日点，这个时候地球运动的速率最小。

　　开普勒根据这一现象，归纳除了开普勒第二定律：行星和太阳的连线在相等的时间间隔内扫过的面积相等。用现在的理论来解释就是这一现象符合动量矩守恒定律！”

　　叶老师听了，微笑着对着潘丹蝶说：“潘丹蝶同学对这个问题回答的非常正确，地球围着太阳在椭圆轨道上旋转，速率确实是变化的，开普勒得出的行星这一运动定律，是根据观察到的现象归纳出来的。

　　到了1665年夏天，英国爆发鼠疫，剑桥大学暂时放假了。在剑桥大学获得了学士学位、准备留校任教的牛顿被迫离校到他母亲的农场里继续钻研科学文化知识。

　　牛顿在这一年里在学习上发生了许多奇迹，牛顿对三大运动定律、万有引力定律和光学的研究都开始于这个时期。在研究这些问题过程中他发现了微积分，地球围着太阳旋转的速率可以用微积分知识来计算出来。”

这一节课，我们全班同学的收获都很大，我越来越觉得，知识的海洋是神秘的，也是博大精深的，一定要努力学习，才能探索知识的秘密，光凭想象是不行的！

　　下课了，我忽然想起来了，我交给潘丹蝶同学的那封求爱信还没有得到回音，这一节课老师讲的太精彩了，潘丹蝶同学回答问题更精彩，在这节课上我竟没有为那封情书的事而分神，也许这就是知识的力量吧，现在想起来我写给潘丹蝶的情书这件事了，我又开始盼望了。

　　我目不转睛的望着潘丹蝶，眼睛都不敢眨一下，生怕错过了潘丹蝶对我回眸一笑那一刻的镜头，盼望着潘丹蝶面带微笑，袅袅婷婷的来到我的座位旁边，羞羞答答的，脸儿红得像一朵盛开的海棠花，把一张漂亮的书笺放到我的桌上，书笺上写着热情洋溢的想和我牵手一起，永远共浴爱河的，让我读了脸红心跳的诗句。