字迹，难道你们还能模仿我的字迹吗？
#班主任 安雅，你的意思是……是他们两个诬赖你？
是的
开，开什么玩笑？
明明纸条上写的都是选择题，那么几个ABCD长得像又怎么了？
写成一样的也是巧合吧。
顿时，一片寂静。
怎，怎么啦？我说错了吗？
你怎么知道，纸条上写了什么？
而且还那么信誓旦旦，除非你看过纸条或者纸条压根就是你写的。
我……
#校长 笑笑，你还有什么要说的吗？
真的不是我……是时早！那些纸条是时早写的！
笑笑？
那些纸条是你写的，你不要拖累我。
可是那些纸条……分明是你叫我写的呀？
没有证据能证明是我叫你写的，但是字迹就是你的！
你！
（狗咬狗，倒是把她自己的罪行撇得干干净净的，这下看她们如何收场）
这时,一个在门口的女孩突然闯了进来。
我有证据能证明是笑笑指挥时早这么做的。
#班主任 时迟?你怎么跑来了？
我,我不放心我姐姐，所以就想跟过来看看。
#班主任 但是你可要想好，如果你这么说要拿出证据来。
就是,时早是你的姐姐，你是为了袒护她才来到这里的吧？
我有的,证据在这里。
说着,时迟拿出一个录音机。
这个录音机本来是我用来听英语听力的,但是今天考试的时候忘了关,于是就听到坐我前面的时早和笑笑的对话声。
[播放录音带]
快点,叫你写的纸条写好了没有？
等会儿,等会儿啊，那么多纸条，又不是写一两个,你也不帮我分担一下,我一时半会怎么写的完啊？
那你就快点写，我不得帮你打掩护吗？
行行行，写完了，写完了。
快点给我分两个，我扔的准，我来扔。
瞧你笨手笨脚的，都掉地上好几个了。
快点捡起来。
噢噢噢，你等一下，催什么催？
快点，快点，老师要巡视到这里了。
嘿嘿，等会儿我们把纸条全扔完，就喊老师举报。
［录音播放完毕］
#班主任 我没想到，笑笑，时早，真的是你们两个做的？
老，老师，我……
你还想狡辩什么？总不会说那卷录音是伪造的吧？
那可真是“伪造”的太及时了，你们刚刚举报完，这个录音就被“制造”出来了呢，你觉得有可能吗？
#校长 老师 你就是这么教你们班学生的？
#班主任 非常抱歉，校长，事情的发生我也没预料到。
#班主任 我只是单纯的以为有人作弊，没想到却是诬陷。
#校长 好了，不要再提了，这件事情我想你应该知道怎么处理，关于这两个女生的退学报表也不用我来写了，你自己去办公室打印吧。
#班主任 好的，打扰您了。
#班主任 你们几个，跟我走。
#班主任 安雅和时迟你们两个就回班级去吧，时迟你举报有功，回去我会给你奖励的。
老师，念在我举报有功的份上，奖励我不要了，可以不要让我姐姐退学吗？
#班主任 你知道她犯了多严重的事情吗？诬陷同学啊，她这种连同学都能诬陷的人，你居然还顾念姐妹情分？
老师，真的很抱歉，因为我们家实在是穷，如果失去了这个学校资格就上不起其他学校了，所以姐姐真的不能退学啊。
#班主任 这……那就要看听听受害人安雅怎么说了。
老师，既然时迟求情了，并且她也举报有功，那么就按她所说的，可以不开除学籍，但是要记大过，处分她就行了。
（得饶人处且饶人，况且没了笑笑这个纸老虎，时早这个狐狸也不敢再做什么欺负人的举动了。）
#班主任 那好，就依你所言。
最后，笑笑被开除学籍，勒令退学，而时早则被记大过处分，并且负责接下来直到毕业期间的几年里，每天晚上的教室清扫。
安雅，刚才谢谢你，大人不计小人过，放过我姐姐。
没什么，如果不是你出来澄清事实，拿出录音这个有利的证据，我想班主任也不会相信我。
说完这两人相视一笑，之后成为了很好的朋友。
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