64. 我自己写的！

“哎，这个邓家畅是谁的学生啊？”

“我班里的。”沈秋推了下眼镜，“有什么问题吗？”

阅卷老师试探性的问了句：“沈老师已经讲了一语双关的修辞方式？”

沈秋起身走了过去：“没有。”

“那他是自学了？也不可能啊，这小孩的阅读理解简直和答案一字不差”，阅卷老师有点在跟孩子家长告状的尴尬，“他要是非说自己做过一篇相似的倒还好说，可关键是，作文总不能也跟复制粘贴似的吧？如果我没记错，答案上的范文还是沈老师你写的，看看眼熟不？”

沈秋低头扫了眼干净整洁的卷面，声音都低了不少：“是我写的，我很抱歉。”

阅卷老师赶忙接话：“这不关沈老师的事，用不正当手段参加考试，根本就是家长没教育好。”

“您等会儿统计完分数麻烦将他的卷子单独给我，我和他家长沟通。”

“这还有什么可等的，给他记0分不就行了。”

接下来，整个办公室的老师们就听着沈秋不断地给邓家畅说好话，然后硬是没上报学校，给他保住了分数，只是象征性的将满分改成了90。

邓子昂是被请去学校的。

哥哥和老师坐在会客桌前，邓家畅拘谨的站在他们对面，对作弊的指控拒不承认，因为他觉得老师没有证据。

邓子昂转了转手里半是酒精半是咖啡的杯子，邓家畅大着胆子偷瞄了一眼，只见那薄唇抿得紧紧地，心里一突，立马就低下了头，哥哥生气了！

他辩解的声音低的不能再低了，简直像是蚊子哼哼：“我没有抄，我是自己写的。”

殊不知，那段他送教材，和办公室速记答案的全程录像已经传到了邓子昂手机上。

沈秋对着邓子昂露出一个苦笑，大概是表达我没有陷害你弟弟的意思，后者面无表情的将杯子放了下来，问道：“我们与沈老师非亲非故，你这般包庇，是为了什么？”

沈秋：“自然是为了孩子，你救孩子的命，我救孩子的前途，这不是天经地义的？”

邓子昂深深的看了他一眼，随即起身拉上弟弟的小手：“那就多谢了，我们走了。”

沈秋将他们送到办公室门口，镜片反光的让人看不清他双目，说的话也让兄弟俩云里雾里：“希望邓先生日后碰到身患不治之症的孩子时，能施以援手。”

回到家，邓子昂脸上维持给外人看面具就撕破了，真实的怒火毫不掩饰的呈现出来，剑眉立起，眼神锐利，开口说的每个字都是咬牙切齿的：“还不给我滚去准备挨打！”

他不愿在气头上教训小孩，既怕下手重了，又怕训斥伤人，但看看现在，他瞻前顾后的结果就是让小孩一步步得寸进尺！

上课走神聊天，偷吃零食他睁一只眼闭一只眼。

抄同学作业，给同学抄作业，他抬手放过。

迷上卡片游戏，玩物丧志，考的分数低，他也能不计较。

可他现在明白了——孩子这种生物就是欺软怕硬，你越是宠着纵着，那毛病就越长越多，出圈只是早晚的事！

邓子昂径直走到了电视柜前，打开了一个带密码锁的抽屉，吹了吹长盒上落得灰。