韩笑大学没毕业的时候，跟着学校的推荐进了一家实习公司。说是推荐，其实也是硬塞。把一堆人打包好了当成沙丁鱼罐头明码标价的打包出售。来的公司不过两三家，清清浅浅的，不是这个，也是那个。对那些公司的了解啊，也不过是什么他们自己介绍加上一些传单，再不济的网上搜一下，也就是了。
所以，是A公司还是B公司，又有什么区别呢。总归不是自己真正的选择，所为的一切，也不过是生存啊。
生存，就不能把自己走向毁灭。
更重要的是，不能像以前一样随波逐流了。这该是有多痛苦啊。
还记得高中的时候，语文老师在课上念着一篇美文：“一潭活水，自河里流到海边…”
韩笑随即讲着：“一滩死水，从臭水沟的这边流向那边…”
老师气了：“水，哪里有死的？！瞎讲。”
韩笑笑笑，也不在讲话，世间之事千奇百怪，魑魅魍魉无所不具，为什么只因为自己的判断就觉得没有呢？
不过也没有什么可争辩的，你喜欢城市的喧嚣，我喜欢山水的田园，本来就是不一样的东西，又有什么可以同流的呢？
或许本是同源，最后也有了千差万别。正如高山上的雪莲花，有的飘落到温暖的草地，有的坠落在皑皑的高原，这也正如人的际遇，天下潮流，浩浩汤汤，顺之则昌，不过如此。
谁知下了课后，老师一本正经的把韩笑叫到办公室，：“韩笑，知道为什么把你叫来吧？”
韩笑试探性的回到：“因为…讲课时插嘴？”
老师扁了扁嘴：“笑啊，你这态度有问题的。”
好严肃的样子，然而韩笑发现自己无言以对。
忽然想起来，自己的语文老师，还是班主任，更重要是，他是政治处主任。所以…今天免不了被往死里唠叨吧。也不知老师要传递什么社会主义正能量，罢了！听着，也就是了。
谁知道老师并没有语重心长的说什么，只是用一个故事告诉了她一个听起来很怪异但又无法反驳的道理。
第三章 老师说
开始的时候，老师很严肃的问韩笑，“可还知道天地初开之时是什么样子啊。”
韩笑想了想：“天地浑沌如鸡子…”
老师轻飘飘的看着她：“那是神话故事。”
韩笑从旁边搬了张凳子坐了下来，幽幽的看着王才子：“天地不仁，以万物为刍狗。天地初开，万物一元。所以，应当是天清地宁。”
王才子推了推眼镜：“我以为笑你要说道生一、一生二，然后再来个老子一气化三清，鸿钧一道传三友，把盘古开天地之后的故事讲的淋漓尽致呢。”
韩笑有点无奈：“那老师觉得，天地初开，应是什么样子呢？”
王才子眯着眼睛笑了：“我也不知道啊。”
接着又说：“有什么事实证明天地初开是什么样子吗？”
并没有。
王才子顺势打蛇：“有什么古籍证明吗？”
你也说了是神话故事，不足为信。
“有什么人见过吗？”
早死光了。
所以，这个王才子是在讲什么呢？
只见王才子一本正经的说着：“这世上的东西啊，什么都有。带电的、不带的；软的、硬的。人啊，更是千奇百怪，美丑善恶…要是数，怎么也算不过来有多少的东西吧。”
“虽然数不过来，却也有大致的分类，总不会弄成混乱。”
“嗯，大致分类。可你说，诸如老人，它心态年轻算老的还是少的？年轻人心如死灰又要怎么分类呢。”
“分类？如果非要分出个什么，那总得有个标准。”韩笑感觉王才子出了难题，这要如何的分类？
王才子看着韩笑“标准？那是按你的标准？我的标准？还是大众的标准？”
韩笑更不知怎么回答了，好像哪个标准都是有失偏颇，无法顾及所有。
王才子看着韩笑：“标准从一开始出来，就不是所有的都适用。那你的死水我的活水是什么样的呢？”
韩笑这次真的要哭了：“流动为活…”
“对，万事万物都在运动，小赵给你们讲了运动的绝对性了吧。”
当然讲了啊，我们的物理老师才不是你这样的！宝宝要生气了。
“既然都是运动的，为什么还会有死水呢？”
韩笑看着王才子，一脸懵逼，心里忍不住一边鼓掌一边骂娘，图穷匕见啊。绕着那么一大圈，数落了我这么久，就为了这句话，宝宝心累啊，我还是个孩子，却承担着不属于这个年纪的忧伤，老师变态肿么办。
现在才觉得，王才子的“才子”之称，真不是浪得虚名。兜兜转转这么久，她都忘了最初是为什么被叫到办公室了，才子却还能把事情理清楚。
“可是，老师。静止也是相对的，在某一个时刻，一团水失去活力，那它就是死水了。”
“那你可还知道它以后会不会再次流动呢？没有把握的事情就不要说的太绝对了。”
“可那团水还要等着被太阳晒干、生命终结的之时，有人过去装模作样的评价，你在某个时刻是活水啊，下一个时刻你死了就是死水了，你还没死的时候啊，我都不敢评价你是什么样的？那这团水不是太可悲了吗？”
“一个人的价值，死后方能看清。不然，为什么又要赢得生前身后名？死亡，是新的开始，不是旧的沉沦。”王才子抑扬顿挫的说着，“道理不是讲出来的，娃啊，你还小。路得自己走啊！”
“哦”韩笑胡乱的点头，却不知道老师在讲什么。
现在想来，王老师也只是告诉她该如何开心的活着吧。
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