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第十四章 那片温情那片雪 下

默默饰忧弦

很快的,同学们就很快滚了好几个雪球,老师选择最大的两个指挥着同学们堆起来,很快,一个大大的雪人就堆了起来。用捡来的树枝成了雪人双手以及鼻子,张静蓝找来了一个红色塑料袋撕成长条就是雪人的样子,真别说好还挺有模有样的,不知宋烨从哪里找来两个黑色瓶子,剪去瓶身,只剩底座做眼睛,这无疑是一个大眼睛的雪人无疑了。邹宇拿出一根香肠卷弯就成了嘴巴,效果蛮不错的。而杞叶子、温旭、白鸣、常甄早去了另外一个角落里打雪球了,为了不伤害到彼此,他们的雪球都很小,他们的笑声使得宁静的操场热腾了起来。

语文老师同学们,那边的腊梅花开了,在雪的衬托下很美呢!可以过去看看呦。

张静蓝哇哦!听起来不错呀!叶子走吧,咱们一起过去看看,说不定就有了写作灵感了呢。

杞叶子好呀!走吧走吧

她们几个女孩子就慢慢走过了,听着踩着的雪的咯吱声,她们兴奋的笑着闹着。男生还是继续扔雪球玩,也玩的笑的更欢了。

与雪亲密接触的时光总是很短暂,很快就结束了语文课,也结束了玩雪,因为渐渐的随着阳光消融了。乐极生悲是常态,快乐到了极点也容易悲伤,也许是因为患得患失吧,这也正是杞叶子写作的灵感。

次日,语文老师挑了两篇写的不错的文章念给同学们听,分别就是张静蓝和杞叶子的。

语文老师咱先看张静蓝的,是篇短诗,大家可以感受一下。

看大雪纷飞

想满树红花

行走在红与白的世界

感受这暖与冷的世界夜黑的时候

偶尔有烟花

驱散黑的沉闷

带来一点一片的活跃

延路观景

看满树银花

看枝丫零碎

看嫩芽初露

看翠绿满树

看绿渐黄落

看花苞凸现

看红花满树

看银装素裹

看白里透红

看雪下雪化

看阳光映射

在红与白的世界徘徊

在等与弃的世界抉择

在暖与冷的世界挣扎

来自冬天

本该习惯冬的寒冷

却还是努力追求春的温暖

终究还是不甘于认命

此刻

停留在冬的脚步

不是就这样放弃

只是在默默承受

悄悄的准备

待足够强大

就能抵御更寒的冬

也有跨越冬的能力

那时便能抵达春的彼岸

得到想要追求的温暖

终摆脱寒冷的困扰

徜徉在暖春的世界里

舒心而欢快的微笑

只要结果是想要的

再难熬的征程

再遥远的等待

都是值得的

语文老师同学们,是不是感觉很美!好的,接下来我们来感受一下别样的感觉,凄美中的弃与坚持。

看雪凌乱的飞舞着,满眼的美,忍不住想要去接,可寒冷让颤粟的心抖数着畏缩。这也许就是悲哀吧,明明很喜欢,却受太多束缚,终也只看着远去消融。

受了伤,会痛,愈合的疤,心会痛,经历了,害怕了,也就学会了自我保护,不是我心不够坚强,只因执著背后的隐刃逼得退怯。曾,总傻傻的以为只要不停的碰壁,终有墙倒无挡之日,殊不知,倒下的会是自己,连仅存的希冀也被摧毁。

如果可以重来,宁可绕道而行,背道而驰的错过或许留有遗憾,但至少躲过钻心尝名骨的痛。

没有痛的记忆也许淡然,但有时过深过痛就追悔。不是我不够东观,只是被渐燃。毕竟如果方向错了,后退就是前进。天涯四处皆是路,何必唯迷此一条?这岂不是自己跟身己过不去么,沿沉迷的路往下走,难免自寻份感,滴泪锤心心自痛,郁路独凄凄自冷。

不停寻,总能寻到正确的路,一路温暖,放弃不停碰。追随不停寻,也许是不错的选择,换个位置,仰起头看到的便是一片阳光,懂得退的人生,才会更接近目标吧!可以沉,但不可沉太久,沉得太久将会室息,记得浮起便是新鲜空气。

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