日常闲-论师生间的言语谎言篇

1.老师来了

“老师来了！”

啪！全班坐好，没有丝毫声响，唯有某同学在那里发出了嘲讽的笑。

这个故事告诉我们，我们是多么信任同学们！

所以每次听到这个声音可真是提心吊胆的，它已经在我们脑中建立了一个条件反射。

这个玩笑的确是很过分的，但是，如果没有它，你也许可以想象到，那我们的青春该少了多少趣味啊！

2.等你长大了，再还我钱。

在乡镇小学，班里总会有几个（甚至全是）家里较贫寒的学生，老师说：“如果你们有谁真的拿不出那30块钱，我就先帮你们垫着。等你长大了，你再还我钱，这样总该公平了吧？”同学们终于放下心来。

教辅费由老师垫付了，孩子们都好好学习，都希望将来有好工作了能还老师钱，甚至还能帮老师一些忙。

期末考试结束了；小学时光结束了；初中时光、高中时光都结束了。少数孩子还是没有忘记三年级老师的名字和电话号码。

一个学生成立了公司，拥有了自己的资产，便拿起手机，拨打了那个电话号码。

那个学生心脏跳得很快，他已经知道人的衰老，已经明白了老师已经有了白发，不过他心里还是过意不去，便进行等待着。

几百毫秒后，手机里传来一句冷冰冰的话语：“对不起，您拨打的号码——是空号，请查证后再拨。Sorry, The number you dialed is not…”

学生崩溃了，他心里很不安，后来……就没有后来了。

这也是一个经典的故事，虽然这在现实生活上看来不太切合实际，不过这也证明了老师对学生无私的爱，如果善意的谎言的真相被当事人识破，我们可以想象到当事人的难过。

3.我作业忘带了

看到这，与本章节题目一比对，嘿！你这可就不讲理了，我可是真的忘带作业了，总不能说我作业被狗咬坏了吧？

好了，别计较了，我也不是说你那类人。说实话，像撒谎过说“我作业忘带了”的人还真是有点儿多。像作者也是有过，不过有点模糊了，就粗略地、添油加醋地讲讲吧。

一天，我写完作业，便拿起手机看了看番，看完番睡觉。

第二天上学，科代表让我交历史。

“什么？历史？”

“对。”科代表边整理着作业边说。

“我没有（写）……我靠，我没有带啊。”我瞪大眼睛望着科代表，不敢往藏着今天早上偷偷拿过来的历史作业的书包盯。

“什么？没带？现在就要交了，你跟我说没带？”她生气道。

“真的很抱歉，我可不可以下午交？下午，我自己带作业到老师那里交。”

“好吧，不过你下午再不交，我就记你啦！”她搬起作业走了。

“呼！”我松松肌肉，赶紧在第一节体育课时在教室偷偷把作业赶回来……

那可真是“怂囧懵”啊，从此，我养成了检查作业的好习惯。

4.我没有钱

看到小东向学校的零食店走去，不要脸的小明便拉住了他。

“你要去哪？”小明审问他。

“啊？我……去上厕所。”小东立马向厕所转去。

“你当我不知道你要去小卖店？”小明撇了撇嘴，“咱俩把钱分了。”

“我没钱。”小东果断说。

“咱俩还是不是好哥们儿？是的话别磨磨唧唧的，把钱拿出来！”

“打劫是吧？”小东笑了笑，突然大声喊，“打劫啦！”

“我看你也不要脸。”小明怒曰。

这个故事告诉我们，如果看到朋友到小卖部，就不要在乎脸，直接跑过去，搂他口袋，拿出1元，去买你最爱吃的5毛辣条吃。

以上结论纯属开玩笑，请勿模仿。