耐不住王俊凯太啰嗦,鹿冉还是背了一次王俊凯的电话号码。
王俊凯吻了她的额头当做奖励。
这是现在王俊凯鼓励鹿冉的最好方法。
学校到了,王俊凯看见严浩翔他们早就在等候着了。
下了车后,鹿冉见到小伙伴,异常的兴奋。
小兔子!


小鹿小鹿!
我的第一感觉就是小度小度
贺峻霖也兴奋的挥挥手。
严浩翔给贺峻霖整理了一下着装,摸摸他脑袋。

你去上学,要听老师的话,知道吗?不可以带着鹿冉到处跑到处闯祸。

我才不会呢。
贺峻霖傲娇的别过脑袋,严浩翔怎么可以这么说他嘛。

好了,你乖。
王俊凯和严浩翔各自又给自己的小朋友几句叮嘱,然后像两个老父亲般,看着小朋友手拉手的进去了。

应该不会有事吧?

没事,我安排了人在里面,有什么情况会和我说的。
鹿冉比贺峻霖胆子小,一直躲在贺峻霖身后走。
小兔,我们现在去哪?


我们现在应该要去找教室。
王俊凯安排的人早就在校道上等着他们了,看到他们之后,主动的上前去。
鹿冉看到有陌生人过来,下意识的就想跑。
贺峻霖拉住了她的手。

没事的,小鹿,我在呢。
接待员:“贺峻霖,鹿冉,是吗?”

对。
接待员:“好了,我来带你们去教室。”
接待员带着贺峻霖和鹿冉去到了教室,里面的同学都是像他们那样子,自闭症患者。
他们都各自沉浸在自己的世界里,有的在专注于画画,有的在专注于乐器,也有的在尝试制作一些小东西,反正他们互不干扰。
贺峻霖和鹿冉两个人走到教室的角落,找了两把椅子坐了下来。
好多人……


没事,小鹿,我们做自己的就好。
他们早有准备,自一开始的友谊起步,他们待在一起就是在看书或者在讨论电视剧情。
他们拿出一本科研类的书籍,坐在小角落,安静的看着。
不一会儿,就有几个老师陆陆续续的进来,他们分别负责对应的几个同学,把他们先把自己的世界里拉出来,开始上课。
自闭症患者通常会沉浸在于自己的世界里,对外界的干扰忽略。
治疗这一类患者,就是要让他们尝试着去接触外面的世界,多去和别人交流沟通。
老师组织大家尝试着和身边的人打招呼。
鹿冉紧贴在贺峻霖身后,不敢主动。
然而贺峻霖也不是主动的人,两个小朋友待在一块,都不敢去和别人打招呼。
看到有老师过来,他们两个都十分默契的,和对方握手,还装模作样的自我介绍。
老师看了眼,随后就走开了。
鹿冉和贺峻霖松了一口气。
吓死了。


我不想和他们打招呼,我不敢。
我也不敢……

逃过了这一课,接下来,他们全体都要去操场上体育活动。

小鹿,我们打羽毛球好不好?
我不会。


我教你。
羽毛球是两人项目,所以很适合贺峻霖和鹿冉这两个不爱和别人交流的小朋友。
不远处,一个身影站在旁边看着他们。

王总,小姐和贺少爷在操场打羽毛球……
我希望作者能集齐所有颜色,hhhhhh