吐槽：《赛尔幼稚园》

馆长（安以奈）没错又是我

馆长（安以奈）这次是虞音大大的作品

馆长（安以奈）也是一个写法别出心裁的文文嗷

馆长（安以奈）当赛尔号里面的人物都在一个幼儿园里时

馆长（安以奈）会有什么故事发生呢？

首先呢还是先来说说封面，封面底图上有一个阔爱的雪人（貌似是叫长草颜团子）坐在冰河的旁边，整体风格看上去偏为简洁风，亮眼的修饰物较少

不过很符合“幼稚园”这个主题的感觉，很有童趣感，以及书名的几个大字与背景图几乎是完全融合在了一起，即使我不是一个会做封面的人，也可以看得出制作者的用心

然后就来到了简介，看上去比较简单，以几句话概括就完。emmmm说实话，其实简介里的信息是可以再加一些其他东西进去的，例如人物对话以及其他比较惹人发笑的场景描写作为一个对全文基调的总结以及走向，这里的句子就比较像是以作者本人为第一人称的描述，虽然其中的意思也很具有深意，但是还是可以建议再加多一些东西，啥都可以

不过最后两句那里我觉得真的写得很好，幼稚园本来就容易让人与童真烂漫联想在一起，而隐藏在幼稚园“皮下”的东西，说不定会颠覆人的想象，与表面上所展现出来的东西形成了一种极大的反差，这点很有意思

馆长（安以奈）这篇文的节奏大概就会是从沙雕快乐过渡到刀子那里

馆长（安以奈）不过目前作者还没写那么多

馆长（安以奈）伏笔倒是真的埋下了不少

开头……算是那种开门见山的类型吧，没有加上太多引入性的描写就直接进入正题。

emmmm严格来说这也算是一个旁白下班的例子，人物的动作和神情描写也跟语言描写一样都挤在一个气泡里面，实际上看上去违和感很强，代入不是很好

还有他们几个也算是这篇文的主要人物之一了，第一次出现在这里，理应有一些外貌上或者周围环境上的描写，还有麒麟的人设其实……有些ooc了，不过也可以看作是私设

当一个人在做一个动作时，他的脸上应该是会有表情的，有时候微小到难以注意，可有时候也可以很明显，这是通过不同人的性格来决定的，而一个人的性格也可以通过正反面以及侧面描写来突出其中最大的特点，对于人物整体形象的立体感有着很大的帮助

这里的段落，应该要更加着重语言方面和神情方面的刻画，动作倒是可以不必那么详细

这个地方主要是在写糖心老师和小雷伊的“交锋”，可以算是一个高潮片段。而高潮片段在各方面的描写上就需要比一般的过渡片段更加的细致，最好能把人物的动作和表情上从一开始的平静转换到愤怒时显而易见的变化给完全展现出来，并且可以伴随着语言描写方面的衬托，以及各种标点符号的点缀

这里可以没有动作和环境描写，因为它是以语言和心理为主的，但是这两种描写所要表达出来的感情都必须要通过面部神情写出来，不然就这么看上去可能就比较让人一头雾水

严格来说，一个幼稚园的主任应该不会在上班时间打游戏的，而且他说话还带着一股浓浓的川味儿……也可以当作是一个看点了吧

这里是副校长想要拜托麒麟照顾圣光之子的片段，可以看得出，被拜托的那人儿似乎看上去不太情愿，所以后面黑菜就开启了威胁模式

这里的主导人物是黑菜，也可以理解为这里的第一重点刻画人物就是他，而麒麟大叔就可以不去管

黑菜的态度从一开始到后面是有一个明显的转变的，一开始是好好劝说，到后面就直接“打牌”威胁，在这两个点上面都应该详细描写，以突出这个威胁的狠劲儿以及前后态度的对比，会使角色性格更加出圈，还有麒麟的被迫妥协也可以详写，就当中他唯一的高光以表现出他对黑菜的不服气

emmmm这里的人物是有三个，而一开始糖心敲门没有被正在喝天晴交流的冰雨蝶注意到，因此是敲了第二次门才得以进入

而这算是一个小小的过渡，就是为了让天晴有个顺利出场的机会？但是这里还是要加上一些具有衬托性的语句来描写出一个在门外一个在门内两个不同空间以及片段上的衔接，才能使上下文看上去更加的流畅

在这里的人物说每一句话之前，都应该有一两句是来专门描写她们的旁白，没听到敲门声时的行动以及听见以后突然反应过来情绪的变化，因为这是一个需要描写多一些的片段，才能将内容体现得更好

这里有一个最大的问题就是，两个问路的人完全是把遇见人和问完人的过程给放在了气泡里面，没有其他方面的描写，显得过于单调，以及索黑菜的出现也有些突然了，如果他这时要出现，那么应该做提前引入的处理，不然剧情的进展可能会有些迷惑

还有就是她们两个应该是不认识黑菜的，那也可以根据她们对黑菜的第一印象，比如他长啥样啊声音咋滴哪这些方面进行一个简略的描写，人物之间的碰撞除了打酱油的以外，其他的最好都详细写写

馆长（安以奈）这本书的剧情也是很新颖了

馆长（安以奈）居然是以幼稚园为基础的大刀子……

馆长（安以奈）而且其中的客串也很有趣

馆长（安以奈）有谱夜，还有桑梦……

馆长（安以奈）带给人的集体热闹感还挺强的

馆长（安以奈）但如果描写更加细致以及剧情预告少一些就会更好

那么就吐槽到这里了

告辞

馆长（安以奈）