听话

只顺位置顺动作走了两遍，但看着大家全力发力，而自己站在C位划着水，从镜中一望，自己和团队格格不入。这样的愧疚与羞耻感，让云尔的内心备受煎熬。

于是，再往下跳的每一遍，孩子心里只有一个念头，哪怕死在这里，也要全力以赴。不能让自己成为团舞中拉垮的个体，Balance必须过自己这关，Vocal轻一点，但也不能不出声。

很快两遍之后，孩子跳完便跪倒在地上呼呼喘气，而要起身时，却是眼前一黑，摇摇晃晃地又倒下了。

一边把水递过来，一边抓起毛巾往弟弟头上一阵呼撸。

云尔不好意思回复是因为惭愧，只能默默地缩着头任凭哥哥“蹂躏”。

云尔疯狂摇头。

好不容易能回来练习，自己可不想只认真跳了三遍就走。

云尔也知道哥哥们是为自己好，想反抗也没法反抗了，谁让你要生病呢？平时是自己负责舞台，而现在，也只能听大家摆布了。

云尔想上，大哥却对着自己指了指后面的休息座位，只好作罢。

就这样休息一遍，练一遍，一上午的时间，孩子终于蹭到了五六遍。

但被勒令休息的下午，离了寝室，孩子依旧回到了远离大家的独立练习室。需要整理的晨功和Solo部分的舞蹈，这可是一休息就废了的东西。

两手准备两个版本，一个走气韵神闲，一个走飞燕飞仙。其实没有一个版本是容易的，如果以李老师与凌师兄的标准而言。

云尔细细琢磨了凌师兄赠与自己的第二版，学习的过程快乐而笃定。而带病修炼大招的感觉，却是困难而煎熬。

让自己依旧纠结的，是到底应该选择哪一个版本来上舞台。一边是观众想要看到的炸裂大招，一边是以专业标准而言更有品质的内行门道。

说到底，自己心里的天平一边是云朵，一边是老师。没有想过竟然需要把这两者放在天平的两端，他们对于自己都重要，实在是太难平衡。

打卡也打了两版，质感的差距清晰可见。

老师没有再给自己建议，但凌师兄还是帮自己又细细拆解了身韵版的更多细节。对于技术招，凌师兄也没再多给建议，因为孩子肉眼可见的体力原因，加上练习不够，一时难以精进也是正常。1

云尔心知亏欠，于是再把凌师兄的指点消化练习后，再录了一版视频。这是自己有体力能尽力的部分。8