
尔尔,教教我们,边唱边跳,怎么能声音不抖。
啊?


这不是你的专业吗?来来来,给我们分享一下😊
嗯......要想唱跳输出稳,需要强大的核心,贯通的气息,还有声带能持续绷紧的控制力。

这段我不知道看了多少遍

怎么练呢?
横膈膜与后腰的力量,一定要用到,这样气息才容易稳定。


嗯,你再跟我们详细说说?
是,老师。我们的胸腔,就像是一台气泵,虽然气息确实是向上输送,但是,如果你一直想的是向上推送的感觉,很容易造成喉头提高,发紧,挤压声带,也就是捏着喉咙唱歌的感觉。而且,送上去的气,也容易支撑无力。而坚实有力的发声,其实更像是拍皮球,往下按得越深,球儿蹦得越高,所以其实找往下用力的感觉,更容易找到顺畅的发声。

这是我们的声乐老师教的,尔尔觉得很有用。


听起来很有道理!

老师,你是不是,不想做歌手的爱豆不是好舞蹈家😌
😄

啊~~~

忽听得孩子尖叫一声,原来是几人聊音乐聊到忘我时,凌玉趁孩子不觉,在孩子的身后再垫上了一块新砖。随即一压下去,孩子吃痛,忍不住一声惊呼。而凌玉自己的前腿,也因为添砖后的新高度,免不了一阵剧痛。
唔......师兄......


你不是羡慕我么.....君子......成人之美......
唔......


啊......
凌玉这边,也响起了一声惨叫。原来身后的老师,刚才也学自己,如此这般为自己加高了垫子,让自己这原本吃紧的胯下,再次悬得更高了。然后老师比自己狠得不是一点点,比起自己把重心都专注在自己,顺道带一带尔尔,老师则是一点儿也不心疼自己,直接把半身的力气都压了上来。

自己功退了怪谁?

是我活该......

君子成人之美,这话倒是说得很有水平😌

哎......老师......您高兴就好😔
凌玉的汗水已源源不绝,还有空叹了口气。

装什么可怜,你这才到哪儿跟哪儿啊。
云尔回头大惊,都这样了,才哪儿跟哪儿?

老师,您别吓到孩子。

尔尔,别急着攀比,急不得。
凌玉师兄好温柔🥰


是么?

😏
说着,凌玉把身体上最后几分重力,随着前倾抱腿的重心转移,足足地转移到了孩子的后胯上。孩子胯间最后一丝与地面间的缝隙,也被这一计泰山压顶,彻底填平。
啊......师兄您不温柔......我错了我错了我错了.......您太霸气了......还有点腹黑......呜呜呜😣😣😣


我腹黑?老师,您为凌玉评评理......
哈哈哈哈哈你们好惨🌚我3月1号开学🌚