学风上涨的3班，“不懂就问”的现象频发。
经常能看到这样一幅景象。
有些同学一下课就拿着题目去找某人，“XX，这题怎么做?”或者“XⅩ，你能教教我这道题目吗?”
而被问者就拿着那道题开始看，计算了一会，就开始讲起来。
讲完之后，求教者一副自己已经明白了的表情，然后道谢离开。当然，如果还没有明白，一定会让对方给讲明白为止。
但是就像一枚硬币有两面一样，这件事情也有不好的影响。当然，这主要取决于两方的态度。
下课铃一打响，戚茗立刻向后转身子。
戚茗严姐，这题我不会，你能讲讲吗?
严离接过题目，读了读题，就开始演算起来，她做完之后，开始给戚茗讲。
严离这样…这样…这样…
严离懂了吗?
戚茗噢噢!我看看啊!
戚茗说实话，没懂…
严离那我在说一遍。
严离又说了一遍，这次她明显比正常讲题速度要慢的多。
戚茗额…算了，我还是拿着你的方法自己研究研究吧…
戚茗说完，回到了自己的座位上,拿着解题步骤开始自己计算着。
结果，一分钟过后，上课了。
戚茗只能放下题目，开始听课。
（当然，她也可以继续做那道题…）
话题转回来，为什么说取决于两方的态度呢?
还记得陈潮给舒嘉和武衣讲题这件事吗?
两个人听完之后，因为计算困难就放弃了，其实还是不会的。计算困难，并不是一个人不努力做题的借口。
（讲题的事情到这里就完了吗?—当然不是。就像一个班级里的人良莠不齐一样，两方的人也是如此。）
巴舍听说了吗?米露其实也没咱们想象的那么厉害!
章绮啊？
章绮谁说的?
巴舍就是有人找她讲题嘛，她都没做出来!
章绮那班主任还夸她!
巴舍咱班主任不是说了嘛，她进来是靠王季还有她家长…
章绮啊?
巴舍是啊!我给你说…
就在巴舍继续说的时候，章绮突然间拽了一下巴舍的衣服。
巴舍干嘛啊?
巴舍我正说着呢!
章绮咳咳，咳咳!
巴舍怎么了?
王季没什么。
王季露露怎么了，你给我说说呗!
巴舍啊?季姐?
王季突然间的插话，让正在“嚼舌头”的巴舍突然间闭上了嘴巴，揶揄道—
巴舍没事，没事，季姐，我们没说米露什么…
章绮对啊，季姐，你要相信我们。
章绮更何况，还不是我们传的，班里绝大多数人都这么说…
巴舍额…
巴舍赶紧捂住了章绮的嘴。
巴舍（不怕神一样的对手，就怕猪一样的队友…）
王季看了她们一眼,就离开了。
王季立刻回到自己的座位上，轻踢米露的凳子，米露转了过来。
米露???
米露
米露怎么了?
米露我在做题，发生什么事了?
王季露露，你不知道吗?
米露怎么了?
王季没事没事，你写作业吧!
王季（露露不知道也挺好的，这样她就不会难过了。）
米露噢噢，好的!
米露转回身子，继续写作业。
王季打算警告一下那几个多嘴的。她刚想起身，陈潮把一张纸条放在她桌子上。
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