序章——欺凌（5）

之后英语老师也跟着加入，课堂上提问背诵原文的时候，我因为事先背过的缘故而自信满满，然而……

在轮到我背诵的时候，对面刻意用尽量大的嗓音当着全班的面说“你不用背了，只需要读出来就行”。

默写单词的时候，一样专门当着全班的面对我说“要照顾智商低的同学，所以霍云兮你不用写音标……”

虽然我对此非常好奇，也没受到实质性的损伤 ，然而只有十三岁且心思单纯的我根本没法细想并注意到大人们所设下的套路，只知道老师的要求不敢不去照做。

因为一次只有20个单词，所以大部分时候我都是全对，直到有一次面对pollution这个单词的时候，因为大意漏写了一个【污染】的汉语意思。

当时也觉得没什么，事实上全班每次全对的人都不到三分之一。

但是这位英语老师却立刻笑容满面的当着全班的面，称赞道“霍云兮这次的进步让我大吃一惊，全部二十个单词竟然只有一个pollution没写汉语意思……”(后面因为太恶心就本能忘掉了)。

那一刻起，我终于明白英语老师打算做什么了……

于是乎，在这样刻意而恶意的【贬低行为】在全班同学面前不断出现，日积月累之下，久而久之的，我顺利被潜移默化成为了全班公认的“弱智”＋“低能”……

无人愿和我接触，我甚至成了谐星，每次走到座位经过同学身边时，都能听到恶意发出的“呕”的声音。

我也因此在学习方面不自觉变得越来越消极。

虽然中途有像前两天那样，强打起精神专注考试令成绩好过一两次，但结果就是立刻会被全班指着鼻子大骂抄袭——尽管前后左右位置的人分数都远不如我。

当我想证明自己没有抄袭而打算在下次考试继续努力的时候，试卷却仿佛带着恶意偏偏出的异常的难，导致全班分数平均下降十多分……

但同学们却根本不会去考究这个梗不会去分析什么，只是单纯见我分数下降便由此认定了我的作弊实锤。

直到一段时间之后，我无意间发现我的数学卷子“偶尔”被改错大题题目的总次数明显有些不正常之后，我才发现原来数学老师也将我彻底针对了，恐怕都是班主任唆使的吧……

即使无法相信，我也不得不去面对现实……

就这样，在不断都打压之下，我的学习动力遭到渐渐剥夺，除了唯一把我当公正对待的计算机老师外，我所有科目的成绩都可谓一落千丈，真正开始了下降。

越被针对，成绩越是会莫名变差，成绩越是变差，越会被全班歧视，继而导致心态低落……

恶性循环之下，就这样，老师们依靠自己的套路成功的将成绩实际原本不错的我变成了真正的班级底层的差生，即使明白自己只要努力就能考出号分数，但是却已经觉得这一切都无所谓了。

再之后，以某个并不如何特别的日子为界限，班上的同学也终于开始对一直孤立的我展开了欺凌……

一开始是代替值日与被迫跑腿，渐渐的开始要我上缴自己的零花钱，没有的话就去问家里要或者偷，不然就要诉诸暴力。

然而到了最近，暴力已经不再需要理由，就像早上那样，仅仅只是心情不好就要遭到殴打，当然会这样做的不止是男生，同为女生也一样……

除了暴力内容之外，也会做出泼脏水，湿拖糊脸，粘合我的笔记，丢掉我的课本，凳子放图钉，将食堂饭菜打翻，浓汤泼到身上等等……

总体来说，校园欺凌便是这样的东西……

需要的只有不欺负你的理由，但根本不需要欺负你的理由，只需被人明白你是那种欺负了也不会有任何报应的对象之后，你便会成为目标……