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凌鹿儿摔跤

错付了青春,失去了你
颜沫凡
颜沫凡

原谅你了吧

何凯阳
何凯阳

嘻嘻嘻,就知道宝宝最好了,宝宝等下要吃什么,我去给你买

颜沫凡
颜沫凡

嗯...等下再说吧

这时,上课了

何凯阳
何凯阳

昂,上课了,我先回去了

颜沫凡
颜沫凡

随后,何凯阳就回教室了

在回教室路上,刚好碰到了凌鹿儿和李玲熙

凌鹿儿
凌鹿儿

哄好没有啊

何凯阳
何凯阳

嗯呢,哄好了呢

何凯阳
何凯阳

不说了不说了,赶紧回去上课了

凌鹿儿
凌鹿儿

哦哦哦,对对对,回去上课了

凌鹿儿和李玲熙回到教室

龚虹(形象设计老师)
龚虹(形象设计老师)

都到教室了吧

龚虹(形象设计老师)
龚虹(形象设计老师)

课代表点下数

邱文汐
邱文汐

123456...

邱文汐
邱文汐

老师,都到齐了

龚虹(形象设计老师)
龚虹(形象设计老师)

那行

龚虹(形象设计老师)
龚虹(形象设计老师)

都有工具了吧

全体同学
全体同学

都有了

龚虹(形象设计老师)
龚虹(形象设计老师)

好,要还没有的赶紧去邱文汐那里去拿啊

龚虹(形象设计老师)
龚虹(形象设计老师)

别的不说了,开始上课

龚虹(形象设计老师)
龚虹(形象设计老师)

就这节课的内容就是画正方体,大家都会画吧

龚虹(形象设计老师)
龚虹(形象设计老师)

龚虹(形象设计老师)
龚虹(形象设计老师)

怎么画的呢

龚虹(形象设计老师)
龚虹(形象设计老师)

第一步:定出正方体上下左右的边缘线,确定在画面中的位置,并比较出离视线最近的垂线的高度

龚虹(形象设计老师)
龚虹(形象设计老师)

龚虹(形象设计老师)
龚虹(形象设计老师)

绘画前要多去研究和观察理解正方体12张边缘线之间在不同角度下所产生的不同透视变化

龚虹(形象设计老师)
龚虹(形象设计老师)

龚虹(形象设计老师)
龚虹(形象设计老师)

...

龚虹(形象设计老师)
龚虹(形象设计老师)

龚虹(形象设计老师)
龚虹(形象设计老师)

然后这就是最后的成品

叮叮叮...

下课了

龚虹(形象设计老师)
龚虹(形象设计老师)

下课了啊,今天的作业就是把这个画好,晚自习第二节课交作业

龚虹(形象设计老师)
龚虹(形象设计老师)

课代表听见没

邱文汐
邱文汐

欧克

龚虹(形象设计老师)
龚虹(形象设计老师)

好的,下课,去吃饭吧

全体同学
全体同学

老师再见

一下课,凌鹿儿就赶紧跑回教室放好东西,跟曾子墨去吃饭了

凌鹿儿
凌鹿儿

墨崽崽,抱我去吃饭饭

曾子墨笑了笑

曾子墨
曾子墨

好啦,来抱抱

凌鹿儿笑了笑

凌鹿儿
凌鹿儿

嘻嘻嘻,宝宝真好

曾子墨
曾子墨

哇,你好重啊

凌鹿儿斜着眼睛看着曾子墨

凌鹿儿
凌鹿儿

哼哼,居然说我重,那行吧,你放我下来吧

曾子墨
曾子墨

害,那我放你下来了

凌鹿儿
凌鹿儿

好的呢,憨憨崽

接着,曾子墨就把凌鹿儿放了下来

到了食堂,凌鹿儿依旧牵着曾子墨的手

一下子,凌鹿儿不小心摔了一跤

凌鹿儿
凌鹿儿

哎呦

这一下子,食堂里的同学们都看了过来

全体同学
全体同学

哇哦~

同学们起哄到

曾子墨
曾子墨

哎呀,你怎么这么不小心啊

曾子墨将凌鹿儿扶了起来

曾子墨拍了拍凌鹿儿身上的灰在凌鹿儿身上看来看去,生怕凌鹿儿哪里受伤了

曾子墨
曾子墨

有没有哪里受伤啊

凌鹿儿笑了笑

凌鹿儿
凌鹿儿

嘿嘿,没有呢没有呢

凌鹿儿
凌鹿儿

好啦好啦,继续排队打饭啦

曾子墨点了点头

曾子墨
曾子墨

好吧,你没事就行

凌鹿儿
凌鹿儿

嗯呢,嘻嘻嘻

接着,曾子墨和凌鹿儿继续排队

这时,李玲熙和贺宇霄过来了

贺宇霄
贺宇霄

嗨,快让我插个队

凌鹿儿
凌鹿儿

什么鬼,你们这么慢的嘛

李玲熙
李玲熙

没办法,他这个傻逼玩意儿拖的

曾子墨
曾子墨

你们也是牛

曾子墨
曾子墨

站我后面吧

贺宇霄
贺宇霄

好嘞,谢谢老板

就这样,让李玲熙和贺宇霄插了个队

打完饭后,四个人就坐一桌了

这时,颜沫凡何凯阳过来了

何凯阳
何凯阳

诶,好巧啊

贺宇霄
贺宇霄

诶,凯哥,好巧啊

曾子墨
曾子墨

好巧

李玲熙
李玲熙

好哇,这下904班三对情侣都齐了呀

凌鹿儿
凌鹿儿

哈哈,那可不

曾子墨
曾子墨

牛逼死了

这时,邱文汐坐到了凌鹿儿旁边

邱文汐
邱文汐

昂,这不是鹿儿嘛