“你在干什么啊”
“啊？哦，没什么”
“在想东西罢了”
“你在想什么啊”
“没什么，一些不重要的东西”
“下面的别说话了，以后谁在说话同桌互相揭发，说话的上来唱一首歌”
紧接着就是全班欢呼
“好了好了，快听课”
“我们以S轴对称，在对应的M轴找相对点，能找到么”
同学们纷纷懵逼，只有肖战和王一博举起了手
“行，那就挑肖战同学来回答”
“请看老师画的图，S轴的对称在左下方是M轴，M轴是承座线，以下往上看，就可以测量S轴与M轴的距离”
“测量出距离以后，再以S/2的方式得出距离，后就是他们的相对点”
“那王一博同学有没有好的看法”
“我觉得肖战同学有点麻烦，还可以直接算S轴和M轴的距离÷2，得出结果后，再在那里画一个S轴与M轴一样长的距离，那便是他们的对应点”
“两位回答的都很好，肖战同学的回答思路清晰，分析能力强，王一博同学的回答简便，能让同学听懂，两位都在努力的进步，老师相信你们会更加厉害”
同学们伴随着轻快的下课铃，请到操场集合，准备跑操
“哎，又要跑操，不想跑操”
“你怎么不喜欢跑操，跑操能让你免疫力提高的”
“行吧行吧，我去还不行噻？”
“嘿嘿，走吧”
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