逃离废弃学校（8）

怎么了？你们的东西是活的吗？

是！有活体了

应该是跑出来个什么动物之类的

我们这边还有蛇

什么！？

跑出来条蛇！？

把这个洞堵上，快点！

呵呵

你们那边还有什么线索

刚才那张纸，你们能发现什么吗？

跟你说的那个一百个标本能对上吗？

对不上，对不上

你们快点救我，求你们了

铃铛，在这儿站半天了，想什么呢？

怎么了？发现什么了？

我总觉得这些画和那些切片什么的没什么关系

所以呢？你怎么看？

嗯……

哦！

明明，明明

在在，我在

你们那边有没有，嗯……有没有……

你们那边有没有丹顶鹤？

丹顶鹤？

嗯

看看有没有丹顶鹤？

什么？

丹顶鹤

好！

丹顶鹤，丹顶鹤，哦！有，有丹顶鹤

有丹顶鹤！

你为什么要他找丹顶鹤啊！

这个像不像丹顶鹤上面的一部分？

嗯，的确像

标本上面怎么写的？

它的编号格式是什么样子的？

你随便说一个

100是北极熊，就是，编号：100，品名：北极熊

那就是了，就像铃铛想的，四个图对应着四个动物，然后对着他们那边四个标本

那就是我们得把这四幅图最好是给他们，让他们对着找

那肯定是不可能的，我试过这个东西撕不下来的，粘的很紧，

现在是这个样子的，他们找到的东西都是编号1，然后编号2，以及动物的名字

那么就像铃铛猜想的那样，这位四张图都是一个动物身上的一部分，所以它这里特意写上勿撕，就是因为，如果我们把这四个图片给明明他们的话，他们那边就会比较容易找到

就是说他们肯定不会让我们把图片给他们看的

对！因为这四张图片一定是对应那边的信息的

所以呢？我们要自己解开这些都是什么东西，然后再让明明他们去找吗？

即使可以描述那第三张怎么说呢？

你见过中国的山水画吗？呵呵

第三个就是纯乳白色的是吧？

哎！铃铛，你是怎么看出来第一张是丹顶鹤的啊？

对啊，你是怎么想到这些图是动物身体的一部分啊？