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又是周一，两位语文课代表总是为谁负责上午和下午争得面红耳赤。

说白了就是懒。

秉持着“尊老”的优秀传统美德，絮终究是败给了燕，不情不愿的负责了早上，点着昨天的语文作业。

两位课代表曾经向语文老师拐着弯的提出请语文老师换课代表。

语文老师十分深情地表示非她俩不可——多么坚贞不渝。

“打是亲骂是爱”，絮和燕再吵也改变不了她们顽强地友谊。

上完噩梦一般的数学课，絮一头埋在臂弯里补觉。就这么要睡着的时候，耳边响起了轻轻的呼吸声，絮眯着眼不耐烦道：“干嘛？”

“这题你给我看眼过程。”燕伏在絮的身边。

不知从桌上的哪个角落，絮扒出了题目给她，再一次闭上了眼。

她没完全睡着，果然立刻燕就问思路了，没办法 絮只好详细地讲了一遍。

好似耗尽了所有心血，絮趴下再也没理燕。

—午自习—

絮站在讲台边看着班级，老师不在就是她看。

有人往背上一压，两手一撑，环住了絮。

“语文老师叫我们去拿作业……”燕熟悉的声音传过来。

“……”不去，反正老师会让隔壁班送过来。

“……”换燕沉默了。

下午生物课，听生物老师叭啦叭啦讲一大堆，燕一字没听进去。

转身写了纸条就往絮那儿传。

中途不知是谁出卖了组织，把纸条交给了老师，看着燕狂比手势，絮才回过神来去抢纸条。

速度堪比上课前一分钟狂奔去厕所。

“晚上打吗”

“打啊”

“……”

简单直白的表达。

从老师抢纸条的后果就是接下来两个人站了一节课，回答了一节课的问题。

絮也没有怨燕，下课拿着个水杯悠悠闲闲地拉着燕喝水去了。

（两位课代表都是女的！不是百合！是共事多年的死党！）

（为什么这么激动，因为有一个就是我༼ ͒ ̶ ͒༽）