本书标签: 小说同人  风语文社 

白鹭

五年级上册有关知识
小人物
小人物

这是新的一部剧!

小人物
小人物

四年级下册学生可以进来看看,这里面有关照你下学期的内容哦!

小人物
小人物

好了开始写

白鹭是一首精巧的诗。

色素的配合,身段的大小,一切都很适宜。

即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭也觉得大了一些,而且太不寻常了。

然而因为白鹭的常见,却被人忘却了它的美。

那雪白的蓑毛,那全身的流线型结构,那铁色的长喙,那青色的脚,增之一分则嫌长,减之一分则嫌短,素之一忽则嫌白,黛之一忽则嫌黑。

小人物
小人物

哪里写的不好,请指点!!!!

在清水田里时,有一只两只白鹭站着钓鱼,整个的田便成了一副嵌在玻璃框里的画,田的大小,好像是有心人白鹭设计的镜匣。

晴天的清晨,每每看见它孤独地站立与小树的绝顶,看来像是不安稳,而它却很悠然,这是别的鸟很难表现出的一种嗜好,人们说是它是在望哨,可他真的是在望哨吗?

黄昏的空中偶见白鹭的低飞更是乡居生活中的一种恩惠,那是清澄的形象化,而且具有生命了。

或许有人会感到美中不足,白鹭不会唱歌,但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?

一一一一一不歌未免太铿锵了。

白鹭实在是一首诗,一首韵在骨子里的散文诗。

小人物
小人物

你认为这就结束了吗?不

小人物
小人物

开始问答时间。

小人物
小人物

大家请看到第五自然段。

那雪白的....................(省略)

小人物
小人物

为什么说是增之一分则嫌长呢?

小人物
小人物

然后又说减之一分则先短。

小人物
小人物

这两句证明了什么?

小人物
小人物

大家看到增,就会想到增加的意思吧。

小人物
小人物

嫌长?

小人物
小人物

嫌,嫌弃的意思。

小人物
小人物

长,我就不说了。

小人物
小人物

当我们把他的意思连起来就是这样的。

小人物
小人物

增加了一点,就会嫌弃很长。

小人物
小人物

这证明什么呀?

小人物
小人物

好,我们先来看后面的。

小人物
小人物

他那里又写了减之一分则嫌短。

小人物
小人物

这个意思跟那个差不多。

小人物
小人物

所以说呢,在那时作者心里,白鹭是很完美的,如果增加了一点就会嫌弃很长,如果又减少了一点,那就会嫌短。

小人物
小人物

后面又是素之一忽则嫌白,黛之一忽则嫌黑。

小人物
小人物

这又说明白鹭如果太白了,那就不好,可是如果黑的话,那就也不好。

小人物
小人物

诶,大家注意了吗?

小人物
小人物

你们看这一段,出现最多的一个字是什么?

小人物
小人物

给你们三秒想一想,或者你可以直接往下滑看答案。

小人物
小人物

3

小人物
小人物

2

小人物
小人物

1

小人物
小人物

来喽!

小人物
小人物

这里面出现最多的就是“之”

小人物
小人物

出现了四次

小人物
小人物

诶,那你们看这段有点像什么句子啊?

小人物
小人物

那就是排比句啊

小人物
小人物

有问题请指出。

小人物
小人物

好,那你们又看到第七自然段

小人物
小人物

晴天的清晨,每每看见它孤独地站立与小树的绝顶看来像是不安稳,然后他却很悠然,这是别的鸟人表现出的一种嗜好,人们说它是是在望哨,可他真的是在望哨吗?

小人物
小人物

读到那“这是别的鸟很难表现出的一种嗜好”你们猜一猜嗜好是什么意思啊?

小人物
小人物

.........

小人物
小人物

...........

小人物
小人物

..........

小人物
小人物

这个意思相近的意思就是爱好,喜好

小人物
小人物

这是别的鸟很难表现出的一种爱好,喜好

小人物
小人物

可是白鹭为什么喜欢在那里呢?为什么只在小树的绝顶?

小人物
小人物

别的鸟啊,都是在树洞里面

小人物
小人物

因为他没有去的地方啦,只能在那里呀,大家猜出来了吗?

小人物
小人物

人们说他是是在望哨,可他真的是在望哨吗?诶,这又是什么句子啊?

小人物
小人物

个人认为这是一个反问句。

小人物
小人物

你们仔细看

小人物
小人物

可他到底在望哨还是在干什么呢?

小人物
小人物

这个我也不知道.............请别喷

小人物
小人物

那么请认真朗读课文,说说,你从哪里感受到白鹭是首精巧的诗呢?

小人物
小人物

...........请思考三分钟再看。

小人物
小人物

...

小人物
小人物

....

小人物
小人物

....

小人物
小人物

.....

小人物
小人物

.....

小人物
小人物

.....

小人物
小人物

.....

小人物
小人物

......

小人物
小人物

....

小人物
小人物

.........

小人物
小人物

好了吗?

小人物
小人物

让我来公布答案吧。

小人物
小人物

你们看,色素的配合,身段的大小,一切都很适宜。

小人物
小人物

你们猜对了吗?

小人物
小人物

课文第六到八自然段描绘了三幅优美的图画,请你为每幅图画取个名字。

小人物
小人物

来,我们三个从第六自然段开始看。

小人物
小人物

在清水田里,时有一只两只白鹭站着钓鱼,整个的田便成了一副嵌在玻璃框里的画,田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。

小人物
小人物

时有一只两只白鹭站着钓鱼,这是什么意思呢?

小人物
小人物

诶,你们又看,站着?这又说明什么?

小人物
小人物

这证明这是一句拟人句啊!!!你没想到吗?

小人物
小人物

站着钓鱼,这真的是在钓鱼吗?

小人物
小人物

白鹭会不会钓鱼啊?

小人物
小人物

当然不会呀。

小人物
小人物

所以呢,他这是在觅食。

小人物
小人物

那么这一句就可以把它作为水田捕鱼。

小人物
小人物

请记好哦!

小人物
小人物

呃时间有点来不及了,我直接说了吧。

小人物
小人物

第七站段说的是绝顶望哨。

小人物
小人物

第八自然段说的是黄昏低飞。

小人物
小人物

OK,拜拜。