抑郁的各种姿态

住院的时间，过得很慢，就这样熬着，静下来，也就能发现一些问题。

曾经我以为，青春期孩子的抑郁会千篇一律，然而事实不尽然。不同孩子所呈现出来的姿态各不相同，就如同感冒一般，症状不一，有的所体现出来的是头昏发热，然而有的却是咳嗽、嗓子哑。这跟家庭环境千姿百态有着密切的关系，不一样的原件，便有了不一样的复印件。孩子治疗的这个阶段，倒不如说是家长在接受治疗。

大家共同处在一个环境里，医院规定不能乱跑，可怜天下父母心的心情，家长们为了自己孩子能有一个最佳的治疗效果，都特别的配合医生的方案跟安排。慢慢的熟识起来，孩子与孩子也会相互照顾些。

抑郁症的孩子，都有一个共同点，就是特别的敏感，自我保护意识很强，哪怕一个小细节，都生怕别人会伤害到自己。刚来医院时，我们一个病房三间床，就住了女儿跟另一个高三男孩，或许因为男女有别，又不熟悉，几乎是零交流。通过头天晚上的一些小细节，看得出来，男孩是有素质的。

第二天早上，男孩的爸爸给男孩送来了早餐，他们今天就要出院了，很热心的跟我们攀谈起来，他是做销售的，很健谈，不吝啬说出自家的情况，据他口述，男孩所表现出来的症状就是不想上学、在家里跟父母无法沟通、整宿泡网吧、玩网络游戏，家长无计可施的情况下，只能带孩子来医院检查，才知道孩子病了。言谈中，听得出来这个父亲有些许强势跟大男子主义，但他能够意识到孩子的问题就是父母的问题、家庭的问题，这也算是通过孩子生病，家长得到了提升吧！聊天之余，我告诉男孩爸爸，男孩儿昨晚睡眠很好，他看我们要睡觉，也跟着将手机音量调小，关了灯睡觉，从细节证明，孩子是个有修养的好孩子，能够照顾别人的情绪跟感受。很快，男孩就办理好了出院手续，收拾好衣物，出院了。在此祝福男孩早日康复，再不要回到医院里来！

女儿打完吊瓶（用药基本都是稳定情绪的），吃好了药，困意袭来，她呼呼的睡着了，没事可干的我也跟着睡了起来。临近中午，听到隔壁床有动静，原来是又来了一个病人，病人是一个十三岁的小姑娘，刚上初一，一起陪护的是她爸爸。小姑娘跟其他孩子不一样，个子小小的，她不内向，反倒是如同小麻雀般闹渣渣的，脱掉外套的同时，口袋里的松子稀里哗啦的掉了一地，搞得旁边的我跟护士都笑了起来，护士调侃起来:“你是小松鼠吗？”小丫头格格的大笑。

对于这样的一个小邻居，我倒觉得，病房里不至于太过冷清。我回过头，看见女儿似乎并不高兴，用微信跟她沟通起来，她告诉我，这孩子好吵，好，我知道了，我也安静下来，静静的看着小女孩，在观察着她到底是什么问题？突然，她抓出一把松子，给到女儿面前说:“姐姐，给你吃。”女儿笑笑，说你自己吃吧！这丫头主动出击，或许，故事就要开始了……

小女孩一直在那里说个不停，我在想，这么开朗的孩子，她能有什么问题呢？在这里，基本上是忌讳去刨根问底的问别人情况。直到医生来查房，孩子父亲告诉医生，她在学校情绪很不稳定，谁也说不得，好的坏的，一说就哭，还出现过几次爬栏杆事件，当医生问她爬栏杆的目的是什么？小姑娘一脸茫然，自己都不知道目的是什么，就是没法控制住自己。一了解，孩子爸妈离异，爸爸平时工作很忙，基本都是跟着年迈的爷爷奶奶生活，爷爷奶奶七十多岁，思想封闭保守，除了照顾孩子一日三餐，谈不上心里沟通。所以导致小姑娘总希望通过自己多动、多说来引起他人注意，小时候就会在家里柜子上、桌子上、床上跳上跳下，然而大人都以为是小孩子调皮，没有过多的引起关注。一直以来，孩子的内心缺乏安全感。

等她们安顿下来，护士拿来了吊瓶，漂亮的实习护士小姐姐，技术可没有长相过硬啊！小丫头的手儿被她扎了两针，都没扎准，鼓起了两个大包，顿时小姑娘抓狂了，哭了起来，她的爸爸倒很冷静，只是静静的按住针眼，小护士赶紧拔针去请师傅，师傅过来换一只手扎针，小丫头用质疑的眼神看向她，试探性的问:“阿姨，您工作多久了？”护士阿姨亲切的告诉她:“十几年了”，呵呵！我在这边被这一幕幕逗笑了。打针的过程中，等药滴完，她爸爸竟然没注意，回血了，这可不得了，小丫头又哭了起来。

女儿提议，我们下去走走吧！刚好我们叫了外卖，现在特殊情况，管控很严，只能自己去一楼拿，于是我们下到一楼，等饭的间隙，我们娘俩在那里聊了起来，女儿说，小姑娘的性格跟她妹妹截然不同，妹妹虽然大大咧咧，也很吵，但没那么敏感。隔壁小姑娘就是过度缺乏安全感，从小身边没有妈妈，还被老师同学用异样眼光看待，还挺可怜的。拿上东西，我们回到了病房，小丫头爸爸需要买东西，就下了楼，我去卫生间，听见外面两个孩子在聊天，女儿主动把自己零食分给小丫头吃，小丫头说不好意思，也把自己的给姐姐，还把病房里吃饭的板子放到了两床中间，方便一起吃东西，女儿就如同在家照顾自己妹妹一般，照顾着小姑娘。甚至在小姑娘吃饭闹情绪时，走过去帮她把饭菜拌好，这小丫头也是奇怪，原本说不好吃的饭菜，经过大姐姐这么一拌，竟然吃得津津有味起来。呵呵！

可能由于心情好吧！小丫头唱起了歌，还别说，唱得有模有样，挺好听，等她唱完，我问她:“谭晶晶，有没有人夸过你，唱歌很好听的？”她说没有，爸爸经常说她鬼哭狼嚎，呵呵！她爸爸不好意思的笑了，我鼓励她说:“别听你爸的，你唱得真好听！”小丫头顿时来劲了:“是啊，是啊，我爸没有艺术细胞，欣赏不来。”呵呵！病房里顿时活跃了起来……慢慢的，小丫头也不再动不动就哭、发脾气了。

因为坚持治疗的原因，女儿的情绪也一直蛮好。刚好又到了星期天，大侄女放学回家半天，还叫我找人帮她把书包从家里带来，邻床小丫头也会做作业，虽然没有计划，不见成效，但还是没有忘记自己是个学生。我没有给女儿下任务，住院治疗期间，或许即使是没有成效的坚持，总好过彻底的放弃吧！只要她记得，自己是一个高三学生就好。

病房里三间床，空着一间，外面过道的一个高一女孩搬了进来，女孩的爸妈在家很忙，由二十五岁的哥哥在照顾，哥哥照顾还是顾虑太少，兄妹两个都是手机不离手，各玩各的游戏，吃饭基本是应付，医生交代用药期间尽量不要喝碳酸饮料，我看女孩还是将雪碧当水喝，一日三餐后定时定量的吃药，也是经常忘记。女孩哥哥说，母亲在家并没那么忙，完全可以他在家，母亲来医院照顾妹妹的，可是妈妈不来。唉！

来医院的这段时间，安安静静，女儿在治疗，我也反省很多，正如医生所说，孩子们出现这些问题，大多的因素来自父母，来自家庭，与其说是孩子来接受治疗，倒不如说是让父母来自检。各种各样的原生家庭，造就了不同性格的孩子。孩子们的今天，父母难辞其咎，我们应该统一阵线，共抗病情，及时止损。有句老话“留得青山在不愁没柴烧”！

对抗抑郁，这应该是一个长期的过程，患了抑郁的孩子，如同那即将被压垮的骆驼，没有抗压力，没有安全感，没有自控力，她们的眼睛和心，随时关注着别人，我们不知道，哪一个点就会是压倒她们的最后一根稻草，面对这重重困难，作为父母，我们希望孩子健康成长，就应该站在孩子的角度，设身处地的为她们着想，毕竟她们是孩子。引导、锻炼，慢慢来，希望通过我们共同的努力，孩子们早日走出低谷，树立正确的人生观，价值观！

革命尚未成功，同志仍需努力。加油！