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第14章漂亮书生

予风四季—锦月记

风承俊扫视了一圈考场,不意外的看见左前方那男子心虚地看了看周围,然后悄悄地从袖口里里掏出一张小抄。他的手微微颤抖着,似乎害怕随时被发现。他用手掌把小抄紧紧地压在桌子上,然后用另一只手拿起笔,开始抄写。眼睛还时不时地瞄向门口和上面的监考。还有人的身体也不停地动着,时而弯腰低头,时而抬头看看周围。汗水不停地从额头上滴落下来。

见此风承俊瞥了一眼身旁战战兢兢的雪文曦,悠悠的站起身

风承俊监考先生!

声音不可谓不洪亮,一语惊吓到那些搞小动作的人,连忙掩饰,有的开始整理衣袍,有的本来躬着的背瞬间挺直,一时都规矩了起来

一些人还有些不明所以,停下笔来抬头看向风承俊

雪文曦不自在的把脸撇向了一旁

风承俊这里有人扰乱纲纪

在考场上方撑着脸昏昏欲睡的监考官一愣,猛的站起身来,闻声望去,只是站的太远,看不清晰,甩袖下台

风言武嗯?

风言武你说什么?

风言武是谁在肆意妄为?!

风言武何人舞弊!!

风承俊是在座的考生,写手

风承俊包括我

风承俊还有前面的监考

众考生:嗯嗯嗯?嗯?

一群人心中腹诽不已:唉~为什么每次他们做点什么坏事都要被抓个正着呐?哦不,都会遇到正道之光……

风言武你说什么?我怎么听不懂呢?

风承俊动了动唇角,思索片刻,严肃道:

风承俊“身为学子,不求光明磊落,反而投机取巧,公然抄袭答案,甚至雇佣写手,来沽名钓誉,此乃肆意妄为!”

风承俊而他们和我却对这种行为视若无睹,明哲保身,这和舞弊又有什么区别?

风承俊你对这种歪风邪气装聋作哑……

风承俊你不配做监考

风言武脸色瞬变,当即怒指风承俊

风言武狂妄自大!以下犯上

风言武报上名来

风言武我要将你除名!!

风承俊学生……风承俊

风言武拿名册来!我到底要看看……你是谁家的疯孩子?

风言武双眼眯起,真是一不知所谓的小儿,吃过的饭还没他吃过的盐多,在这儿当众犬吠,看我如何教训你这小子

有人识得出声批判之人乃是风承俊,见事态不对,扬言道:

“风院长~您别查看了,风承俊乃是云州刺史风大人之子”

!!震惊!!

周围人哗然——怪不得……刺史大人啊

本来勃然大怒的风言武脚下一软,跌靠在另一考官的身上……

没想到啊……

得知眼前这人是刺史大人的儿子,随即便换上一幅狗腿的笑脸,硬着头皮补救:

风言武“咳咳……原来如此~呵呵哈哈哈~”

风言武“真是虎父无犬子啊~~”

随即向周围人言道:

风言武“你们看到没有?听到没有!什么叫大公无私,什么叫敢作敢当!呵呵哈哈哈~”

随即尴尬的迅速整顿考场,把所有陪考小斯都清理了出去,并且将舞弊考生的小抄尽数收走

但凡是学子,谁不想出官为仕?不说为家族为国家做什么贡献,便是为自己也是挣得一份荣誉啊,读书出仕就是走向理想的捷径,获得财富和权利……

云上学堂,便是登上理想殿堂的捷径。那些安排写手舞弊的考生,无疑至此失去了这条捷径……

霜锦月的目光顺着那些小厮离去方向定在了女主身上,直到不见她的背影才稳了稳心神,认真的提笔作答。

考题只给了四个字:学以致用

可以谈对此词的理解,也可以用此词融进文章点名词意,还可以将古人名人之见剖析作为材料,写出深意

霜锦月提笔写下:“不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也…….”

写作文嘛……技巧方法总归是没问题的,让人眼前一亮,就要考虑取材、立意了,题是学以致用,来个闭门造车的对比……再巧妙的安排一下开头结尾,通篇思路清晰明了,应该问题不大了

不能写死板的大道理,霜锦月避免了单一的表达方式,在保障语言精准度,表达价值时,将其写的生动有趣……

霜锦月深深感叹应试技巧的实用,这加上原主和她脑子里的墨,还算考得得心应手

离考试结束还有半个时辰,霜锦月便停笔了,背挺得板直,静等考试结束

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