第十二章

午休过后，面对他们的又是些什么呢？

林苏一进班级，就看到班长站在讲台上维持秩序。一边维持一边讲话。

“好了大家安静一下，听我说完。”

但是班上的同学并没有停下来的意思，继续在班上讲话。

“谁在不安静，回来我告诉班主任，让全班陪那几个同学抄班规。”

全班算是安静下来了，班长开始讲正事。

“下午都是自习课，因为历史老师要去开会，物理老师没时间要监考，政治老师有点事，班会早上也说了，班主任没空来。大家下午表现好一点，等班主任明天回来了，我们给他一个惊喜。”

“切...”

“切什么切？”

“不应该吗？我们都是高中生了，不应该自觉点吗？不应该好好学习好好学会自习吗？”

“温辞你别说话，你这样的成绩还在讲话不好好学习？你数学那么差以后怎么办？”

“大家都是班上的一份子，怎么不能管了？”

“所以同学们，我们下午好好努力，上自习课，说不定到时候班主任看到我们这么努力，就会少布置一点作业给我们了！”

“对啊对啊”

“温辞说的没错”

“别闹了，就这样定了，谁没有好好学习，谁就自觉点，站起来，或者想睡觉的也可以站起来，都给我自觉点。”

“啊？”

“啊什么啊？就这样。”

“天天要别人考虑你的感受，温辞你会不会太自私了，啊？”

“别学到个词就乱用，同情心这个词不是这样用的。”

“你什么你，自习去。”

同学们沉浸在学习的海洋里，努力学习着知识，努力预习着将来要学的知识，十分认真。

“可以，声音小一点，别吵到其他同学。”

林苏走到林莫旁边，问他数学题。

“这样.....然后.....最后再这样.....就行了，懂了吗？”

“下课有时间再跟你讲。”

班上十分安静，充满着沙沙的笔声和讨论的声音，这时的声音格外悦耳，格外好听。

自习结束后班主任会怎么评价？

他们的作业量是否会如期减少？

林苏和林莫解出习题是否能将两人的关系拉进一步？

敬请期待第十三章

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