第三十七章 改变

笔记本？是哪一种的？

哎呦，怪我！没说清楚，是那种书面的！

还有人有问题吗？

这样啊……

既然已经没有问题了，那么我强调几点吧！

首先，是关于以后上课方式的！

我和王校长商量过了，觉得以前的教学方式不太适合特殊班，有点过于死板了，所以想采用活动式教学！

活动式教学？！！！

对！就是活动式教学！其实从你们新增加的科目当中也应该能看出来了吧！

比如说：见识，健身，还有外交课！

等等！

校长，这见识课和活动教学有关系吗？

这怎么可能没关系呢？你别告诉我，作为我们学校拔尖的老师之一，你居然会把见识课理解在了室内，这么幼稚！

怎……怎么可能呢……哈哈……哈哈……

那就好！想来你也不会那么浅薄！

嗯……哈哈……对啊！

校长，你所说的活动式教学，跨度不会太大吧！

应该不算大吧！

方便说一下准备怎么开展活动式教学吗？

这个当然！

你们应该也知道，虽然我们现在成立了特殊班，并且老师也就是你们八位也已经定下来了，但是！要真的把水县一中和水县二中合并到一起的话，那实在是太过费人费力了一点，而且……

而且，学校也需要竞争，所以我们决定：在水县一中和水县二中都留有特殊班的班级，老师们不用跑，原先是哪个学校的还在哪个学校，不过学生就要辛苦点了！

他们要根据课程的不同，在一中和二中之间来回跑，当然那些要出去的课除外。

那些要出去的课，我简称为“户外活动课”。要上户外活动课时，会让学生在前一晚都准备好东西，并且所有老师一路陪同，不得缺席！

一般上这种户外活动课会出去几天？需不需要带帐篷之类的东西？

吴意提出来的问题，正是我接下来想要说的。

我们的户外活动课，主要启动于见识课，健身课以及外交课。

见识课和健身课累类似的地方在于，都在国内，不过不同的地方就在于，一个是了解民俗，风情以及人文习惯，而另一个则是去了解武术文化！

外交的话，在学校学哑巴语是没什么用的，最重要的就是和人交流，所以我们决定每个学期带特殊班的学生们出次国，去对外交流。还有只要特殊班的成绩考的比省城好，就增加他们出国的次数！

以上，户外活动课的期限从三天到半个月不等，要看实际情况！

哦哦！

还有，特殊班的上课时间也与普通班级不同。早上8：00～9：30为一堂课，课间半个小时，用来整理东西以及赶到下一个教学地方。

10:00～11:30，上午课结束，回家吃饭。下午1:30上学，到3点，第一堂课结束，同样的半个小时课间。第二堂课3:00～4：30，第三堂课5:00～6:30，下午课全部结束，放学。

有什么疑问吗？