第二十四章 交锋

请问是一项一项来吗？

我们……单？

我没意见。

好的，我宣布第一轮心里对抗赛正式……

等一下！

请问还有什么事吗？

啊！王校长……不知道是怎么了呢？

哎呦喂！看看这前后态度对比的！不怕不明显，就怕太明显！

是这样的，我和张校长商量了一下，最后我们都认为在语言较量的过程中，由语言产生的心理伤害也正是评判一个人心理承受能力高低的地方。我们完全可以通过他／她在被语言攻击时的一些细微反应，得出他／她心理承受能力多少，谁行谁不行的问题！

那……两位校长的意思是？

先前是我们没有考虑清楚，这一场之后包括这一场都是三个考核制度两场制！

好的。

开始吧……

我宣布对抗赛……正式开始！

高宣老师，你为什么可以在贵校排名前几呢？据我所知，应该有很多比你更优秀的老师才对！

其他老师或许是很优秀，但是我有自己独特的教育方法，这就是我能更上一层的原因！那倪嘉尔老师又凭的什么呢？

哈哈，这点，高宣老师你可以随便打听，我们学校有谁不知道我倪嘉尔的？我头脑聪明，想问题深刻，对待学生也有自己独特的一套教学方法，再加上……武力值也还可以！这些可都是我的本事，也是别人比不上的！

倒是高宣老师你刚才说的那个答案，恕我并不能认同，难道高宣老师你不是因为太软弱可欺了，才被学生推上来的吗？毕竟高宣老师你曾经在带一个班级的时候，可是完全被压着，毫无翻身之力，最后还需要别人帮忙才行呢！据我所知，一个好管理的老师，可以让学生轻松百倍！不知道高宣老师你怎么想？

被压制了！

你，你，你放开！她说什么呢？这不是揭人伤疤吗？明明之前我们还在一起聊过的，怎么能这样做！

冷静点，在这里我们先是对手，后是朋友！想想对抗赛需要测试什么？你现在不让说，往后被某些人渣，拿来攻击，崩溃了怎么办？你负责？

不是都是好学生吗？怎么可能！

呵！难道我们只需要教这一届学生？再说了，就算这些学生是好的，但是你应该也清楚，他们当中有些背景可是很强的，说不准就得罪了谁要报复到孩子身上，顺带着再到老师身上，所以……

你要好好想清楚！为什么会有个这么奇怪内容的对抗赛，居然完全不考教学能力？

教学只是基础，最关键的是有一颗冷静的，明辨是非的心和一个护人护己的身体！

不错啊，懂思考了？不过会周旋也很重要！不过看你们这样子，也指望不上了……

这年头，当个老师居然还会有生命危险！

我也是不查不知道，一查吓一跳，一中的那些人，胆子真的是！

不过，貌似我们这边也不遑多让吧！

他们掩饰的好！

对了，姚柔，倪嘉尔这把应该是十拿九稳吧！

不一定！

啊？……不是吧……这还不一定？