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第四章

写小说的方法啦

关于泪点如何触发?

泪点分类 + 高触发区 + 正文公式

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泪点的两大类:遗憾缺失、庆幸感恩

缺失可以是身体、经历、性格、人格。

最高级的缺陷是设定在人格上,这个设定通常都属于——已经发生过的遗憾,过去式。

例1:

少言寡语的单身父亲;

反推之后:

①父亲为什么会变成现在这般模样?

②父亲为什么一直单着身?

③是否与“我”有着直接关系?

父亲单身又少言寡语,这是已经发生的事情,曾经那些遗憾已经无可挽回。

泪点在哪儿呢?

“我”当前对父亲的态度以及误会理解,以及了解其背后之后,形成之后的心理反差。

共鸣点:大部分人对于父亲的“曲解”和抗争,再到推翻“曲解”不求回报,自己的将就成全“我”的好。

这是大部分父亲的共同点,重点在于唤醒读者“对父亲的记忆”。

……

例2:

曾经成绩没考好的你,周围都是无情嘲讽和谩骂,导致你厌学。

可突然有天你看到别的小朋友因为成绩没考好,他的爸妈抱起他说:没关系孩子,只要比上次好,你就是最优秀最棒的,然后各种安慰和鼓励。

然后突然想起自己曾经的境遇,不是就泪了?遗憾回不去了,遗憾自己为什么没有得到更多的理解,那么自己也就不可能产生厌学。

这里其实更多的是同情自己,欣慰自己当初的遗憾没有再次发生,读者会莫名产生一种弥补和满足感。

……

还有一种是使用率最高的:还没有发生或者正在发生的遗憾(悲剧也是遗憾的一种)。

就是跟随剧情的推进,知道遗憾或者悲剧的事情发生,很常见这个不做举例。

……

关于庆幸感恩:

重点玩儿的是情怀,比如:家国情怀,《八佰》《战狼2》等等,通常比较正,多数为感动的泪水。

为何说庆幸?庆幸自己生活在一个和平的国家,拥有最安全的国籍,庆幸有这样一群人保护着你,庆幸过后剩下更多的是感恩。

其次还有历尽千难万险,终达目标的激动,都在此行列。

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泪点高触发区都有哪些?

家庭、亲情、教育、医疗、邻里、职场、婚姻,这些主题往往是引起共鸣的高发区。

家庭和亲情是最容易触发的,任何人都逃离不了这个主题,即便是孤儿,多多少少也会对家庭产生遐想和期待。

……

反面一点,一个悲剧式的家庭:

三观不正的母亲或者父亲,那么他的孩子又会是一个什么样的人?这里说白了就是人格缺失。

话说回来,如何塑造一个三观不正的父亲母亲,作为孩子又如何与他们接触,冲突又是在哪里起冲突?

比如学校学来的与父母的产生碰撞,父母又是如何强制扭转,这样一个人格缺失的角色是不是就塑造出来了?

之后,要做的是通过谁去再一次颠覆掉这孩子的三观,通过具体事件去刺激他,这是三观之间的碰撞,当一个扭曲的三观,碰上完整正面的三观。

共鸣点:在这里说白了就是激发读者同情心,同情他有那样一个家庭,有那样的爸妈,当扭曲的三观被击碎的时候,更多的是儒释负重和心疼。

……

正面一点呢?用先贤一句话:把美好的东西打碎给你看!

前期营造美好,通过角色去博得读者好感,最容易被触发的除了所谓的“乖巧懂事”,更多的是责任承担。

例如电影《亨利的书》:

一个八九岁的小男孩儿亨利,承担起一个家庭的所有,反而母亲像一个孩子。

母亲在客厅忙着打游戏,儿子却在学着上税,母亲跟朋友去酒吧买醉。

儿子在学金融股票,当观众佩服这个孩子小小年纪的担当,喜欢上这个小大人的面面俱到的时候,被诊断出得了癌症的事实。

为了不让家里因为自己的离去变得穷困潦倒,他就开始逼着母亲学金融股票,教妈妈判断股票走势,教弟弟一个男子汉的承担。

还有很多东西都写在了那本笔记里,直到离世,才让弟弟把笔记交给妈妈……

共鸣点:家庭关系,以及对孩子的期望

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正文公式

过去式遗憾 = 当前视角与立场(引发角色立场共鸣) + 了解背后立场解除的心理反差

尚未发生的遗憾 = 人物好感 + 打碎美好

庆幸感恩 = 美好展现 + 对比落差 + 庆幸与感慨

共鸣点营造 = 确定范围(主题) + 细节转折(核心)

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