序
你在追逐梦想,而我正在追逐我的光。
*
1.
周震南和姚琛打小玩一块儿,原因无他--邻居。
姚琛家刚搬来那会周震南就特别喜欢黏着他,成天跟在姚琛后边喊哥哥。
那时还小,声音都是奶奶的。
姚琛怕生,于大人,于小孩,都一样。
周震南黏着姚琛,姚琛就躲着周震南。
但到底只是个无害的小孩子,姚琛还是挺喜欢这个小弟弟的,奶呼呼的,还黏人,可招人喜欢了。
周震南才3岁上小班时,姚琛大他两岁,在读大班。
周震南刚上幼儿园小班,姚琛已经是大班的小朋友了,但是小同学和老师都知道小孩儿关系好,由着他俩串班。
那时候的周震南可令老师头疼了,动不动就喊着要姚琛哥哥,老师不带他去,他自己偷偷爬上三楼找姚琛。
有一次差点摔下楼梯,可吓坏当时刚找到周震南的老师了,幸好及时扶住了他。
姚琛听说后,摸了摸周震南毛茸茸的小脑袋,奶声奶气却又像个小大人,让南南别再自己爬楼梯了,不安全,他会担心的。
周震南顺着他的话答应了,但还是死性不改。
后来轻车熟驾,可以自己扶着扶手稳稳地一步一步走,老师也如同摆设,只是跟在周震南后边以防不测。
老师,父母,谁都没有把周震南怎么样,毕竟一奶呼呼的小团子乖巧又懂事,平时也是极听话,没人舍得。
但是姚琛作为小哥哥,他觉得自己有责任教好弟弟。
姚琛轻轻拍了拍周震南的手掌心,说他不听话,不乖。
还说,以后他会下楼找他,让他不要再爬楼梯了。
之后,姚琛每天晚上都央求爸爸妈妈给他讲课本里的内容,好快点学会。
姚琛的父母看他这么好学,尽管工作回来再辛苦也都耐心地教他。
于是,姚琛第二天一到幼儿园就和老师说他会了,想下楼去找弟弟玩。
老师问了他几个问题,见他都会,无奈同意了。
姚琛高高兴兴地到周震南班上,周震南开开心心等着姚琛。
班上小朋友多,一见多了个小哥哥就全围上去了。
周震南不高兴,步子都走不稳就急急忙忙冲上前去,抱紧了他的姚琛哥哥不撒手。
“哥哥是我的,我的!你们不许碰!”
小朋友讲话口齿还不清晰,可周震南已经可以很清晰地表达出他的意思了。
其他小朋友都被周震南的气势吓坏了,一个两个都哭着找爸爸妈妈,找老师。
“囡囡,别吓坏他们了。”
姚琛先是摸了摸周震南的小脑袋,然后就去安慰别的小朋友了。
周震南自己缩在角落里玩玩具,自己生闷气,一直到放学了,都没再喊他的小哥哥。
“哼!”
姚琛牵起周震南软乎乎的小手,摇啊摇啊,周震南就被逗开心了。
“囡囡别生气了,好不好?”
“妈妈说哥哥怕生,那哥哥为什么不理我呀?明明,明明……”
说着说着,周震南就哭了,姚琛作为小哥哥,手足无措地安慰小朋友,可小朋友的眼泪怎么也流不完。
“囡囡,囡囡,琛哥哥在呢,别哭,别哭了……”
不知为什么,小朋友之间的眼泪总是会传染的,没一会儿,姚琛也跟着哭了起来。
周震南一见姚琛也哭了,立刻停止了哭闹,抽抽嗒嗒地安慰起小哥哥。
小孩子刚哭过,声音还带着哭腔,眼里的泪还是止不住。
“哥、哥哥别哭、别哭,囡囡没、没事了,哥哥不哭……”
“哥哥没事,哥哥不哭了,囡囡也不哭好不好?”
姚琛也是哭了,但他尽量控制住自己不再哭,让声音也不会抽抽嗒嗒,他觉得自己是哥哥,哥哥不能在弟弟面前丢脸。
“明明是哥哥做错了,哥哥还哭!羞羞脸!”
周震南讲话已经很清晰了,讲的话也是清清楚楚,听到他的话的姚琛觉得做哥哥真是难。
“囡囡别气了,我的爸爸妈妈来了,我们一起回家吧!”
“哼!好吧!我要哥哥牵手手!”
“好呀!”
小孩子忘性大,这不,没一会儿就又开开心心一起玩了。
“南南和哥哥今天在幼儿园里玩得高不高兴啊?”
“我和琛哥哥玩得可开心了,幼儿园里的小朋友们都可喜欢哥哥了!”
“是吗?那南南是不是特别喜欢哥哥呀?哥哥有没有好好保护南南呢?”
“不对不对,是南南保护琛哥哥才对!哥哥刚刚哭了呢!”
“哼!囡囡也哭了,哭得可丑了!”
“坏哥哥,不要和哥哥玩了!”
“我也没说错嘛!”
“阿姨~哥哥欺负我~”
“南南乖,哥哥和你闹着玩儿呢,小琛,你也是,别欺负弟弟,啊?”
“哦……”
“略略略!”
一路上,几人都欢声笑语。
可到底只是邻居,两个小孩子紧紧牵着的手还是要分开的。
“哥哥再见!”
“囡囡再见!”
明明是邻居,却还是依依不舍。