指路人

在你人生中，是否人到一个好的“指路人”？

今天我就来盘点一下关于我在小学当中对我重要的那个人。另外最近几日实在有点忙，更新进度佛系。请大家见谅！

老师——你们知道老师为什么叫老师么？关于这个我原来也是充满疑问的。后来自己也是带着好奇心上网查了一下，古人十分害怕野兽，而提到野兽大家果不其然应该都想的是老虎，的确！也不知道那位古代老兄就把当时的私塾先生前面给加了一个“老”字来说明私塾先生当时的威严。同时也不知道是为什么，古代的老师一般都是年老的老先生来给同学们上课，在咱也不敢说，咱也不敢问。就这样一传十，十传百。老师这个称号也就渐渐的把私塾先生这个名称替代了下去。

是所有的老师都是十分威严的么？形象全是扯着个嗓子，掐着腰，手上再拿着一个小竹板的形象？其实我倒觉得不是。

读到这里你肯定也是知道了我今天给你们讲的指路人是谁。我也不给你们卖关子了。这个人就是我的英语老师。看过我我前面几张的小盆友估计知道，这个人就是张老师——Zara

当我第一次见到这个人时：个子有一点矮，但是瘦瘦的身材一点也不显得有违和感。一头常常的头发，据说坐在前排的同学总能闻到头发上前一天的洗发水上的香味。在往脸上·一瞅，黑玛瑙般的大眼睛水灵灵的，笑起来总是有着两块苹果肌。不知道的还以为这是个刚毕业的小姑娘吧？其实不得不说老师已经是不惑之年了。眼角还是能看见一两条微微的鱼尾纹。

能看出岁月的痕迹。

一开始上这老师的课我还真的有一点不适应（其实就是不愿意）以为还是凶凶的，还想着这要是和我们上到毕业。心里还是有着一点小委屈。但是这回到有着天壤之别的不同。别看这个小女人，讲起课来可是绘声绘色，从小对语言一窍不通的我居然找到了学习的兴趣。原来算是在数学的世界里肆无忌惮的游离的我，也是找到了新的圈子，那是还是我小学四年级，我是真的算是有一点怀疑我自己，我居然认为语言能有趣？就这样我渐渐地对英语学习产生了学习兴趣，在这个小个子老师的两年接手里我真的是经历了许多个“第一次”。

这不是老师这就是一个能与我们说得来聊的去的兄弟，就这样我们很快就和这个新来的小兄弟熟了。就连给那个老师起了外号，同学之间又有什么让人笑掉大牙的趣事和一些错不起防的意外都和他来分享。到后来这位老师也就是成功的当起了我们这学生群里的“大哥大”。

当然，有些事还是患“难”见真情，小到两个不相同的班级的同学吵架，大到这个班级团结一心，一起大闹食堂！我们都干过。

而这位大哥大除了传授知识与我们同时也还叫会了我至关重要的那个技巧：“合理利用时间，利用缝隙做事，发现那些时间缝隙。”这不光是一句话，在数学中也算是有着一定的知识，在语文中也就是鲁迅或者朱自清的那些“珍惜时间”

也就是这样，我合理的“盗取着时间”并和老师一起“盗”了两年。

“两年！”人生有多少个两年？辉煌的两年又有多少个？虽然盗了这么多，但是还是抵挡不住时间的无情。还是夺走了老师的两年，我真想多偷点给她。

也就是这么一个从一个看起来毫不起眼的小女人，两年，到了年级当中的那个“大哥”就是她一个如兄如母，可柔克刚的人让我懂得了一个获取时间的“秘密”，让我懂得了语言的魅力，让我学会了这张嘴的可贵，和价值！

谢啦！那个从不威严的“老”师！