我这样教女儿理解境界

第二项原则就是宽容。

记得女儿上二年级时的一天中午，在去学校前女儿自己在家里准备了一些水果，都切成了小块儿要带到学校里去。因为很多同学早上上学时都会带上一些水果，课间或中午休息时大家可以互相交换着吃。

“我今天下午也不给×××吃”

听到女儿的话，我很诧异，就问她为什么？

“因为她/他带水果就从来不给我和我的好朋友吃，所以我也不给她/他吃。”

听到这里，我轻声地笑了笑，又轻轻地抱了抱女儿。“宝贝，爸爸给你讲个故事吧。”

“什么故事呀？”

“是爸爸很早以前看过的一部电影里的一段情节，爸爸觉得特别有意思。那是关于境界的一种解释。”

“什么叫做境界啊？”女儿此时还丝毫不知我的真正用意。

“准确的解释，爸爸也不太清楚。爸爸的理解就是指一个人的思想觉悟能达到什么样的程度。举一个简单的例子来说吧。我们坐公交车时，有的人会把座位让给老人或小孩儿，而有的人就不会让座。能够让座的人的境界就相对要高一些，也就是说他的思想觉悟比较高。

或者说也可以用于指一个人看待问题或处理事情的方式有多么顾全大局，眼光有多么长远。这样吧，爸爸先给你讲这个故事，因为爸爸觉得电影中那个男主角对境界的解释更加简单和清楚，也更容易明白。咱们看看宝贝听完后是不是会明白什么叫做境界。”

“有一天，女主角和男主角去参观一座寺庙，不知怎么的就聊到了境界这个词上。女主角就问男主角什么叫境界。男主角并没有直接回答她，而是捡起一块石子，向前轻轻的一扔。然后就问女主角看见那个石子了吗？女主角说看见了，就在不远处啊！男主角说，这就是她的境界，只能看这么远。

接下来，他又捡起一颗石子，用力向前一扔，这一次比上一次扔得远了许多。然后他又问女主角，这次看见那个石子了吗？女主角疑惑地说看见了，只是比刚才那颗远了一些而已。男主角看了她一眼说，这就是他自己的境界，看的要比女主角远。

最后，男主角又拾起一颗石子。这一次，他用了很大的力气向前扔，直接就把石子扔到了寺庙的高墙之外。这一次，他又问女主角还能看见吗？女主角说当然看不见了，扔得那么远，都跑到墙外面去了。听完女主角的话，男主角故作深沉地告诉女主角，那就是佛的境界。”

讲完之后，我问女儿：“闺女，你现在明白什么叫境界了吗？”

“好像有点明白了，不过我也说不清楚。”我也没有继续在这方面纠缠下去，连我自己都无法用准确的语言来表述，又怎么能够让女儿来表述清楚呢？但是，我确信女儿一定模模糊糊地明白了一部分，因为我一向对女儿的理解力有着绝对的信心。果然，女儿接下来的话就印证了我对女儿的信心。