本书标签: 灵异言情  女主是机器人  邀请驻站 

疑难杂症

哪怕你是机器人!
白念

好了,各位同学,小提琴我已经演奏完了,现在你们愿意学了吗?

白念
大三(A)班班长
大三(A)班班长

愿,愿意,当然愿意。

大三(A)班副班长
大三(A)班副班长

对不对呀?同学们。

跑龙套的
跑龙套的

我的天哪,好好听,这是几级水平啊?

跑龙套的
跑龙套的

学校怎么跟我们找了这么个大佬来?

跑龙套的
跑龙套的

天呐,天呐,这够我炫耀一个月了。

跑龙套的
跑龙套的

我的天哪,我的耳朵要怀孕了。

跑龙套的
跑龙套的

叽叽喳喳,叽叽喳喳。

同学们一直在,不停的讨论着。

白念

同学们,请安静。

白念
白念

今天是我和你们第1次见面,往后还需要多多关照,既然如此,今天我先教你们一首简单的曲子。

白念
白念

在此声明,我不管你们有没有学过,请在我的课上,安静!

白念
跑龙套的
跑龙套的

众同学:是。

白念

《安逸夫楼叶》,这一首可以好好学吗?

白念

注意,注意,本作者在这里面写的歌词,歌名全都是自己想的,请各位读者不要去查看哦,因为有一些非常纯清的读者想要一探究竟。<友情提示>

跑龙套的
跑龙套的

某同学:不会吧?一来就学这么难的。

白念

难吗?不难吧?

白念
跑龙套的
跑龙套的

某同学:老师对于我们来说真的挺难的。

白念

既然如此,那便先教你们一段吧。

白念
白念

剩下的,下节课再写学,可以吗?

白念
跑龙套的
跑龙套的

某些同学:可以。

白念

好,那便先听我演奏前一段。

白念

白念拿起小提琴,再一次开启了,拉小提琴。

此曲刚开始轻柔,揉得让人觉得骨头都酥了,那一种感觉,无法用词来形容。

再之后,便是刚柔,那一种感觉,让脾气暴躁的人,都立即静下心来,若不是前一段的太短了,同学们,可能依旧还沉浸在其中。

大三(A)班班长,带头鼓起掌来,不一会儿,班里就又闹哄了起来,都是学生们的叽叽喳喳。

跑龙套的
跑龙套的

同学一:我的天哪,怎么会这样?这也太好听了吧!

跑龙套的
跑龙套的

同学2:太羞愧了,白老师她比我们还小吧。

跑龙套的
跑龙套的

同学3:对呀,太羞愧了,怎么办?不想学都难啊。不行,我一定得回去重新学习拉小提琴。

就这样,你一句我一句,持续了几分钟。

白念

同学们,还有几分钟就下课了,今天的课就这样吧!回家后请记得勤加练习,不然就跟不上了。

白念
白念

好了,同学们,请下课。

白念
大三(A)班班长
大三(A)班班长

起立!

跑龙套的
跑龙套的

众同学:老师请休息!

白念

同学们也请休息,记得哦,一定要复习。

白念
跑龙套的
跑龙套的

众同学:是!

等白念走出教室后,安静的教室又吵闹起来。

跑龙套的
跑龙套的

某同学:班长,班长,你知道,这个白老师,校长是怎么找来的吗?拉的小提琴也太好听了。

跑龙套的
跑龙套的

某位同学:就是!感情还非常到位呢!简直就是大师级别。

跑龙套的
跑龙套的

另一位某同学:她肯定不是大师级别的,这简直比大师还牛啊!惹不起,惹不起啊!

大三(A)班班长
大三(A)班班长

好了,你们仨儿,赶快去复习去,明天还有一节音乐课,到时候看你们怎么办?

跑龙套的
跑龙套的

那仨儿:知道啦,啰啰嗦嗦的,切!

就这样,他们继续,吵吵闹闹。

白念走在走廊上,遇见了校长,校长看见了她便立刻走了上来。

君越闲
君越闲

校长:白念啊!大三(A)班那群人……呃,你,没事吧?

白念

校长,我没事,你放心吧,那群人很听话哦。<职业性微笑>

白念
君越闲
君越闲

校长:真,真的?

白念

嗯。

白念
君越闲
君越闲

校长:看这样子,你是镇住他们了。哎,这样我也就放心了。

君越闲
君越闲

放心吧,我们学校是不会亏待你的,毕竟你解决了所有老师的“疑难杂症”。

白念

呃……(心想:有这么严重吗?人类的感情果然还是很复杂。)

白念

就这样,他们聊了会儿,白念便走了。