【揉了揉眼睛】宣宣,你在笑什么啊


没什么

醒啦
嗯

【迷迷糊糊的答应了一句】


(潼潼太可爱了吧)

醒醒,缓缓,我们一会去舞蹈室了

约的3点半

现在3点了
好

15分钟后
走吧


嗯

呐,宝贝们,这是我给你们榨的果汁,冰镇的哦
谢谢妈妈


谢谢阿姨
到了舞蹈室

舞蹈老师:你们来了

嗯,老师

我们感觉有点问题

想让你帮我们看一下

好

开始吧
合了一遍

【鼓掌】

古筝弹的不错

舞跳的也没有问题

你们的问题就是出现在衔接上

这里节奏不稳定

衔接不顺畅

在衔接处把动作换成这个【做了一个动作】

然后衔接处的音乐要做调整

要把速度放慢2拍

配合好后面的节奏改编一下

这样就会顺畅的多

你们看看,五分钟后再合一下

好
好

【在一点一点试音速】


【在一遍一遍的顺动作】
五分钟后

老师我们可以了
老师我们可以了【两个人同时坚定的说】


好

来一遍
又合了一遍

现在明白问题了吧

但是你们现在还是不是特别熟

还要把这个细节位置抓的更熟练

把这个研究的更透

就没问题了

好的,谢谢老师

宣宣,你是我最喜欢最中意的学生

加油

这次比赛我看好你

好的,老师我会加油的

不错【欣慰的表情】

你这朋友古筝也很好啊

最少9级以上了吧

刚才看她在细节出自己编谱

很不错呢
谢谢老师

还是老师指点的好

老师你不是舞蹈老师么,为什么古筝还这么在行啊


我以前也学的古筝

但是因为手的原因不能再弹了

但是我们跳古典舞的这些

尤其是跟很多人有合的

都多多少少明白,更何况我还是老师,会对学生的组合点评
哦哦,谢谢老师


那潼潼我们再合几遍吧
好

就这样合了一遍又一遍
半小时后

【鼓掌】非常好

你们觉悟很快嘛

这么快就把这个问题解决了

不错不错【带着欣赏的眼神】

谢谢老师

那我们先走了

已经5点了

嗯,拜拜

老师再见

【鞠躬】
【跟着鞠躬】

到了舞蹈室外面

【开心的笑了笑】

潼潼我们这次一定可以拿第一
【摸摸头】嗯


这次多亏了你

我请你吃你最喜欢的那家牛排吧
好啊

走起【嘻嘻】

到了牛排店

服务员:欢迎光临,为您服务

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