
上课,起立,老师好。
王若瑶是第二实验大学大一六班的班长

老师,这道题有漏洞,您看看。

恩,确实有漏洞,大家要像她学习。

老师,我觉得这道题的漏洞反而增加了这道题的难度,可以考验同学们的智力。

嗯,很好,不愧是我们班的两个学霸。

朱同学发现的问题也很好。
叮铃铃叮铃铃,下课了,叮铃铃叮铃铃。下课了

在老师面前你干嘛拆我的台呀。

那我也是为你好啊。

我不需要。

当时夏涵正要告发你呢。

那我也不需要用你的帮助。

王若瑶和朱晨宇过来一下。
就这样它们俩去了老师办公室。

最近你们两个的学习都很好,但六班只能有一位班长,你觉得你们两个谁合适?

老师我觉得王同学很合适。

……不用了,我还是把这个位置让给朱同学吧。

你们俩也别争了,那就给王若瑶吧。
他们俩走出了老师办公室。

你刚才为什么在老师面前推荐我啊?那是你的位置,我又不愿意当。

我也不愿意当啊,所以说就推荐你了吗?

你………你简直是无理取闹。

无理取闹又怎么啦?你当个班长也不愿意当干嘛啊。
就这样他们吵了起来,老师来了。

你们俩也别吵了,你们两个都当班长吧,我想来想去还是你们俩都当比较合适,都能相互关照一下。

好,我永远赞同老师的想法。

我也是。
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