“请双方队员握手。”
“想不到这么快就可以跟黄金搭档交流上了，请多多指教。”
“彼此彼此。”
“育青中学对国子中学第二双打比赛，育青中学先发。”
［发球很强劲啊］
［上网了］
击球范围挺大的嘛
“退后，球来了。”
［太慢了］
“前面掩护，后面用垂直扣杀突击。”
“没想到他们俩还不赖嘛。”
乔晨向对方比了一个👍，后面把它倒了过来
［运动相机和担架在这边］“黄金搭档那边怎么样了？走了。”
“喂，你杀球那么浅。下次肯定会被挡回来。”
“笨蛋，要不是你截击不到位，我也不用那样啊。”
“我截击不到位？你给我截一个试试”
“这俩怎么又吵上了？”
“话说他们两个还是我的手下败将呢！”
话音刚落，就被齐瑛和彭湘捂住了嘴
“你可千万别再说话了，现在这样你再添油加醋，情况更糟糕了。”
“哎，我们去看佳乐和大池学长的双打比赛吧！也不知道那边情况怎么样了。”
“好啊，好啊。”
“好啊，好啊。”
（拍了拍路夏）“走了。”
“闭嘴吧！”
过去之后，就发现了在观众席上吃东西的几位。
也没有管，就找了个位置坐下了。
［这两个家伙从入学开始，就没服过对方。］
回忆
“我挥得比你多，我不会输给你的。”
“我比你多，你输定了。”
回忆结束
“2:1，育青领先。”
“这两个人打得不错啊，比训练的时候好很多。”
“正因为是冤家，所以在比赛的时候才能激发出更强的力量。”
“是歪打正着吗？偏偏打出百扬最弱的低弹地球。”
“退回接球，百扬。”
“在空中做出连续动作。”
“是短截击。”
［糟糕！是短球。］
“球路被破了。”
“不，还不行！乔晨是高空球的高手，但要以对角球得分，还得先过百扬这一关。”
“终于用出来了，蛇球。”
“15:0，国子领先。”
“喂，百扬。刚才为什么不用蛇球？”
“你闭嘴，自己断球的时候，总是先跨出右脚。我看你这个臭毛病，要带一辈子。”
“刚刚他明明是想用蛇球打。”
“就像严学长说的那样，他们已经把我们的资料调查的一清二楚了。”
“切，我也知道。不过这样才更有意思。”
“看来这场比赛跟我的剧本想得一样。是一场拉锯战，不知道另外一场怎么样了？”
“看来这场比赛有点艰苦啊！”
“我们去看看大池还有佳乐吧。”
“好。”
“国子加油！国子加油！”
“国子加油！国子加油！”
“国子加油！国子加油！”
“3:1，国子中学领先。”
“佳乐，不要着急。”
“嗯。”
“队长，好球。”
［真难应付，我最讨厌这样的打法了。既然如此，哼］
“OUT”
“这么好的身手，真令人佩服啊。”
“飞身截球都用上了。”
“佳乐学长今天状态很不一样。”
“虽然对手集中攻击你，但你不用每次都去追，必要的时候，我会帮你补上。放松一点吧。”
大池看到一旁的佳乐真在走神
“佳乐，佳乐。”
“啊？哦，对，你说得对。现在是该进行反攻了。”
［情况不妙，佳乐开始注意力不集中了。］
［往常的佳乐，越被对手攻击，注意力反而越集中。究竟］
“怎么会这样？”
“怎么连这对黄金搭档都会陷入苦战啊？”
“OUT”
“乔泽的单打确实很厉害，不过他始终不擅长双打。明知如此，还安排他来打双打，背后一定隐藏这某种原因。”
“有五六个球在飞”
“那是？乔泽的反手击球。故意弃用球拍的最佳击球点，而是用球拍前端来击球，这种方法打出来的球，会产生无数常人用肉眼无法分辨的残像。不过，拥有超群视力的佳乐必定会下意识追着所有的球。”
“30:0”
“双眼看得又痛又累。”
“加上这么闷热的天气，拥有超凡视力的佳乐，反而会加速消耗自己的集中力和体力。”
“现在才发现也太迟了。”
［佳乐的优势反而被对手利用了］
“佳乐已经成为瓮中之鳖，人类的集中力是有限的，没有一个例外。”
“佳乐的集中力尚未耗尽。”
“乔泽的反手击球完全控制住了佳乐，这样不行，佳乐完全被封杀了。”
［不愧为国子中学的学生教练］“不过，不要忘了他们是黄金搭档。”
“胜负还很难说呢！”
路夏想到了池大勇说的一句话，“在比赛的时候一定要切记，我们是一个整体，而不是两个人。”
“加油学长，加油！”
“咱们还是安静一点吧！佳乐学长他正在集中注意力呢。他好像消耗了很多体力。”
“接招吧。”
“哼，小意思。大池，靠你了。”
“能够准确无误地攻击对手死角的挑高式上旋截击球，名为攀月截击。”
“这就是关岳说的攀月截击。”
“这是什么招式啊？竟然能把球打得刚好落在底线。”
“学长们太厉害了！小瑛，我们要专门给学长们制定一套啦啦队计划。”
“嗯。”
“佳乐。”
“早就提醒过你们要小心池大勇的攀月截击。”
“梁田，集中攻击池大勇的反手吧。”
“嗯。是的，队长。”
［这个阵型？佳乐站中线，两边不都空出来了。］
［是奇袭战吗？不，一定有鬼。］
“把球打到空处。”
［不妙！打反方向了！］
“刚才难道是？澳洲双打阵式！”
“15:0”
“剧本里不会有你想了解的一切。”
回忆
“错，佳乐。不是这样的。”
“你说的这个什么澳洲什么式的，实在是太难了吧！”
“是澳洲双打阵式，这种多变的阵式一定要两名队员行动一致，才能发挥出最大的威力。”
“我会尽最大努力配合佳乐的。”
“不单是你，佳乐也要充分了解大勇的行动才行。这个阵型在实际比赛中，才是最厉害的。”
回忆结束
“网前的佳乐故意留出空位，让身后的大勇飞身补位击球，配合不错！”
［这次会左边还是右边，反正他们只会左右跑。］
［居然一动不动］
［可恶，力量不够］
［我竟然像个傻瓜一样由他们摆弄］
“这是有着高度变化能力的双打阵式。国子中学没有料到我们会有此招，自然不知所措。然后大勇和佳乐又左右移动，进一步施压，对手完全被控止住了。”
［怎么办？这两个人的配合可是超高的水平。要怎么样才能破解这个讨厌的阵式。关岳也没调查过］
回忆
“黄金搭档的厉害之处就是佳乐和池大勇都能成为攻击中心，但是佳乐他体力较弱，难以持久。所以，我们必须先彻底击败佳乐。”
“嗯。”
回忆结束
［如果是一对一我早就干掉他了，根本就不会这么狼狈］
“队长，你鞋带系晚了没啊”
“干吗？着什么急？”
“我kao，这个乔泽系个鞋带那么久。我想骂人了怎么办？”
“那就骂吧，毕竟你也算国子中学的副教练了。”
“乔泽，你是属蜗牛的吗？系个鞋带那么久，现在还在比赛。而且这场还是双打比赛，不是单打。你认为你自己是队长就很厉害了吗？连配合都没有还打双打，你要是不想比了你就弃权，要不你就好好的把比赛打完。这场比赛30分钟内不能有个结果的话，你训练翻倍！实在不行我重新给你定制一份训练计划，怎么样？”
“知道了。”
乔泽也不敢多说，毕竟国子有这么一句话，一不能惹女网队长苏诺晗，二不能惹女网副队宋清予。不然，你是怎么进医院的你都不知道。乔泽也很幸运，整个男网就只有他一个人训练翻倍过。
乔泽和梁田开始商量对付黄金搭档的办法了，乔泽先顶着，梁田负责观察。
“比赛继续”
“球来了，这次是往哪边？”
“现在来不能看穿他们的行动。不过根据刚才那两球的观察，发球时，佳乐左右移动，同时，池大勇左右斜移上前。我知道了。”
“OUT”
“不好意思，队长！我把球发出界了。”
“池大勇。”
“看来，他已经看穿了一些东西。”
“想不到，对方还有这么厉害的伏兵。”
“毕竟好的剧本，处处藏着彩蛋。”
［在球队里，梁田是一个异类极少参加训练。所以没人注意他，甚至球队里的队员都习惯忽略他。但只有我知道，他是难得的百科全书型人才，拥有广阔的知识面和丰富的战略战术储备。］
“喂，梁田。用挑高球对付他们。你尽量配合我。”
“是，队长。”
“池大勇，到关键时刻了。”
“没错。”
“是时候让你们见识一下了。”
另一边
“这球怎么又接到了。”
“真是死缠难打。”
中场休息
“你们俩要合理分配体力，不能蛮干”（递给他们两瓶饮料）
“他们也挺厉害的，越来越有趣了。”
“你就别死要面子了。”
“你行！你看看你那汗出的，平时练得那么猛，没想到身体那么虚。
百扬被呛到了
“那是因为你不行，要不是我的话，咋们早就输了。”
“哎，你有完没完啊，这比赛是你一个打的？”
“行了，都别说了。留着力气比赛用吧。”
“教练，我已经筋疲力尽了。”
“教练，我可精神的很。”
“那是因为你自己根本就没使劲。”
“你说什么呢？你个小黑蛇。”
“行了！对方的技术和合作性远胜于我们，在这种情况下，你们俩打算后面怎么应付啊？”
“靠体力获胜。”
“靠意志力获胜。”
“你们俩这默契度简直”
“太差了！”
“太差了！”
“好吧！在相互看不上对方这一点上，你俩倒是挺有默契的。那接下来的比赛，你俩”
“肯定赢！”
“肯定赢！”
“喂，我们那位神机妙算的队友说过，以你们的资料分析，我们会以6:2的分数取胜。所以，你们不能再得一分了。关岳构思的剧本还真是可怕啊，又说中了一项。我看第一双打也…”
“啊，我家隔壁卖早点的王叔跟我说过，因为他爱睡懒觉，所以他的早餐摊子啊就开不下去了。”
“谁管他说什么呢。”
“这就是我想告诉你的，关岳说的话，和王叔说的一样，对我们来说都是扯淡！”
“哦。”
“你怎么能把关岳说的话跟王叔扯在一起呢？”
最后，第一双打7:6国子中学获胜，第二双打，因为乔晨的垂直扣杀把刘泽成打晕了，国子中学弃权，育青获胜。
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