古诗词课堂二

休息时间毕，语文老师回到教室

此后又为几轮的传瓶子游戏，以下为诗句内容

刘子华我读《三国》，喜欢后人杨慎写的《临江仙》中“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空，空青山依旧在，几度夕阳红。

语文老师子华果然是三国忠爱粉啊，老师也特别喜欢这句，建议同学们一定要去看三国！

掌声，好！

周新宇云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼

语文老师想问一下新宇同学为何喜欢这句呢？

周新宇很多人的确更喜欢那句“此情无计可消除，才下眉头，却上心头”，我也认为确实写的特别好！写尽了李清照对丈夫浓浓的思念，很妙的那种，但我还注意了我刚才说的诗句的绝妙之处

周新宇雁字指的是人型，我们知道大雁通常代表相思，这里的雁字回时即代表丈夫回来与其团聚。而古代的月亮一向都是阴晴圆缺，是为常态！月满一向都很少，这里的月满西楼也是一种喜悦，团圆之意。

周新宇总之，这首诗都很妙，说起来我也挺喜欢古诗词的

语文老师露出了欣慰的笑脸“想不到我教的这班学生中人才还挺多的”

同学一十年生死两茫茫，不思量。自难忘。千里孤坟，无处话凄凉。

高雨昕好美的古诗词

高雨昕庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如盖矣。

语文老师这句也美，但是高中的文言文哦

陈佳忽如一夜春风来，千树万树梨花开

泽南仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人

有人提议传瓶子太慢了，直接站起来说，谁速度快谁说，于是……

林清竹杖芒鞋轻胜马。谁怕？一蓑烟雨任平生

泽南一片两片三四片，飞入芦花都不见

林清一叶孤舟，坐了二、三位骚客，启用四桨五帆，经过六滩七湾，历尽八颠九波，可叹十分来迟；

泽南十年寒窗，进了九、八家书院，抛去七情六欲，苦读五经四书，考了三番二次，今日一定要中。

语文老师停停停

语文老师我觉得这副对联真的写的特别妙！有必要单独拿出开讲，讲完我们就下课了

语文老师首先我们班林清同学和泽南同学的记忆能力和默契程度令老师非常惊讶。你们还是初一生，很多古诗词你们大概只是听着好听，很多情感，其中韵味，你们还不能真正体会到，今天老师非常欣慰，你们对古诗词的涉猎很广，不单是李白杜甫了。另外，泽南和林清同学无论是在《怨郎诗》还是这段可叹的从一到十再由十到一，都是非常有默契，这是很难得的！

语文老师废话不多说，老师给你们讲讲这段故事

语文老师古代时候，有一位考生，他考了两次未中，第三次入场时已迟到。主考官对他说：“如果你能从一到十、再从十到一做出一副对联，便可入场。”这考生特别聪明，随机应变……考生想了一会便道：一叶孤舟，坐了二、三位骚客，启用四桨五帆，经过六滩七湾，历尽八颠九波，可叹十分来迟；十年寒窗，进了九、八家书院，抛去七情六欲，苦读五经四书，考了三番二次，今日一定要中。在这幅对联里面呢，考生将其在路途中所受之苦告以主考官，并表明其决心。而主考官也接连拍手称快，心悦诚服地将考生送入考场

语文老师这就是这个故事了

下课铃响

泽南开始注意到这个女孩子“这么冷门的知识想不到还有人也知道呢，哼”

林清也开始注意到这个男孩子“我们真的挺有默契吗？”