◎日本校园言情(雷勿入)
◎(其实也不算BE的)BE预警
◎人名可能有点杂 摸鱼产物
◎估计五—六发完
6.
同学们用不可置信的眼神看着森川佑奈。
“我说,那就我来讲。老师,可以把教师用书借给我用一下吗?”
安藤崎一愣了一下,说,“当然可以。”
姑娘自顾自站起来走上讲台,接过书,拿起一支白粉笔,工工整整在黑板上写:
内水(うち みず)
領海(りょ うかい)
隣接区域(りんせつ くいき)
陸棚 (りく ぽ)
専属経済区 (せんぞく けいざい く)
公海(こう かい)
“领海基线向陆地一面至海岸线的水域,称为'内水',又称内海水。比如日本的濑户内海,就是内水。”
“……”
“公海之所以被称为公海,正是因为它不属于任何国家,是供以各个国家平等使用,公用的。离任何陆地国家海岸线30海里的海域都是公海。比如说四大洋。”
“同学们可能要问,那么它们有什么区别和联系呢?下面自由看课本,将这些概念画下来或写到笔记本上,自行整理。”
森川佑奈转过头,恰好与站在讲台下的安藤崎一对视。老师摘下了那副细框眼镜,明亮的眼睛笑盈盈看着她,率先鼓起了掌。
“刚才起哄那些……原田澈、小林岛介、江口一阳、长泽棠、上梨子千叶。你们几个就上来讲一讲吧。”说完这些,森川佑奈蹦蹦跳跳地回到了座位。
7.
安藤崎一叫森川佑奈去他的办公室一趟。
大概那时候起,他就莫名对这个女孩有了几分佩服。森川是个学习并不算拔尖儿的学生,听高一届的地理教师说,这个女孩似乎在地理方面欠缺些什么,不知是不认真学还是学不会,总是落下别人一截。
如此看来,同学们在她讲课时所露出的惊愕的眼神也好解释了。安藤崎一端起杯子喝了口茶。
“安藤先生,叫我来是有什么事吗?”觉察到先生的目光在自己身上停留了良久,森川笑了笑,“难不成您是看我看入迷了?”
安藤先生吓得差点没把嘴里的茶水吐出来。
一旁的铃木凛太郎倒是直接一口果汁喷出来了,把对面年轻女教师长谷川小姐的衣服湿了个透。忙站起来鞠躬致歉。
见此情景,森川佑奈不禁笑出声来。安藤崎一还没想好怎么回答学生的这番话,鬼知道他为什么要将学生叫来办公室,也许纯粹是脑子一热吧。到底应该说什么好呢……
“其实,我也有事想对安藤先生说。如果月底测试时,我考出了令先生满意的成绩……”森川佑奈小心翼翼地说。
“那么,先生可不可以……答应我一个愿望?”
愿望?“什么愿望?”安藤崎一听到自己问。
女孩悄悄凑近,放低了声音说:
8.
“我想让安藤先生带我去看海——”
“我想看那里的风景和人。”
9.
不知道为什么,听了这句话,安藤崎一莫名有些失落。好像期望的什么事情一下子落空了。
“为什么想要去看海呢?”他反应过来自己问了一个很蠢的问题——想看那里的风景和人,答案就差怼他脸上了。
森川却忽然垂下眼帘。一改平时大大咧咧的模样,抿了抿嘴唇,声音又放低了些,安藤仔细听才听得清楚:“因为,我没有亲眼见过海。小时候记得,父母是从事海洋相关的工作的,他们因为事故就……我想去看看。”
原来,隐藏在平静的外表下面的海,会吞噬无数条鲜活的生命。
女孩又恢复了活力一般,挠了挠头笑起来,开玩笑地说道:“安藤先生果然不善于言辞啊,这时候要安慰一下也不知道吗?”
“好。”
“?什么好……”
“去看海。前提是你要考出令我满意的成绩。约好了。”安藤崎一说。
“那,要拉勾吗?”森川佑奈的脸有点红。
“什么?”
“就是,拉勾上吊……”
“上吊的话,还是算了吧。”
……果然,这就是直男吗。
10.
后来,算不上风平浪静的日子过了很多天。森川佑奈依然会找找自家地理老师的茬儿,无非是搞点小恶作剧或者在办公室里言语挑逗几下。这样一来二去,办公室里的其他老师也就和她熟了。
离月底检测的日子越来越近。
也就是在这几天,一件事情的发生打破了森川佑奈一向平静的校园生活。即使隔了几个十年,想起来仍然心有余悸。
那天的午休时间,安藤与森川约好了要去天台。他不知道这位一向鬼点子多的学生又要做什么,虽然有些无奈,却也暗暗期待着。
铃木凛太郎看了他一眼,随后转过身,对旁边的长谷川小姐说了些什么,两人捂嘴笑起来。
“嘴角要咧到天上去啦,安藤老师。”长谷川小姐说。
安藤迅速收敛了笑容,起身就往天台走去。依森川佑奈的性子,定是早早就等着了吧,上面那么晒,站久了会中暑吧?
然而刚走了没几层楼梯,就见森川的同班同学:原田、长泽、上梨子三人从天台走下来。或挽着袖子擦汗,或嬉笑着谈论什么。看到安藤崎一,他们好像有些惊恐,忙快走几步往教室去了。
原来是第一节课上课捣乱那几位……后来被森川佑奈揪出来了,在台上出了一番糗,也是让人印象深刻。安藤崎一想。他们的成绩在班里算得上是倒数后几名,不务正业,上去乱窜也是挺正常的事。但是他没心情去管,因为森川佑奈还在天台上……
一种不详的预感涌上来。安藤崎一停下脚步,顿了一顿,忽然又以更快的速度往上冲去。
(未完待续)