去上学

卿卿，虽然我知道你有现在的地位肯定学位不低，但是以你现在的年龄还是要去上学的

行，收拾一下，明天去吧

什么，我马上起来，等我一下

卿卿，走吧

卿卿，走我们去校长室吧

校长：谁啊！懂不懂礼貌啊，怎么想退学啊，找死！

校长：什么，陌大小姐原来是您啊，是我眼瞎，您别建议啊

校长：是，您说的都对，您大人不计小人过，绝对不会再有下次

校长：本校最好的班级1班

校长：您走好啊

嗯……感觉校长好双标好狗腿啊

好吧，小插曲结束，正文走起

老师：是新同学吗

是的老师

老师：自我介绍一下

慕子伊，慕家大小姐，陌安卿闺蜜

老师：下去挑一下座位吧

嗯嗯，好的老师

老师：现在开始上课

老师：今天我们来讲离骚这边的互文 余既滋bai兰之九碗兮,又树蕙之百du亩。“滋”和“树” 是互文zhi,它们既相互制约,又相`互补足。这两句译成现代汉语的话,那就是“我既移植栽种了许多亩的兰,又栽种移植了许多亩的蕙。 畦留夷与揭车兮,杂杜衡与芳芷。 “畦”为动词跟下句“杂”字互言。译成dao现代汉语补全的话就是“按垄夹杂栽种留夷和揭车,按垄夹杂栽种杜衡和芳芷。” 制笠荷以为衣兮,集芙蓉以为裳。 “制”和“集”,“衣”和“裳”是互言。译成现代汉语就是“采集黄荷裁剪做衣裳,采集芙蓉裁剪做衣裳。” 启九辩与九歌兮,夏康娱以自纵。 “启”和“夏”是互文。这两句译成现代汉语即“夏王启得来《九辩》和《九歌》,夏王启成天放荡享乐。” 汤禹俨而抵敬兮,周论道而莫差。 汤禹文武对天道和人事都态度严肃恭敬,汤禹文武对论治国之道都没有丝毫差错。 夫孰非义而可用兮,孰非善而可服。 “服”和“用”“义”和“善”当为互言。 译成现代汉语应该是“哪有不义不善的人可以 被任用?” 饮余马于咸池兮,总余辔乎扶桑。 “马”和“辔”乃互言,“饮”和“总”都是使动用法。 译成现代汉语就是“让我驾车的龙马在咸池 饮水,把我驾车的龙马系在扶桑树上。” 览察草木其犹未得兮,岂理美之能当。 览察字、得字、当字皆互文。二句若谓 “览察草木犹未得其当,览察美玉岂能得其当乎?”

嗯……，我去网上找的

不知道对不对，可以当作科普

下次还想知道什么课的内容可以评论私信给我