习题课

第一节是数学课，数学老师还是老样子，把课本往讲桌上一摔，喊:“到起床了，上课！”

同学们还是迷迷糊糊的，打着哈欠流着泪，闭上眼睛又能睡。

老师看了更加生气了，喊到:“你们一个两个的还有脸睡？我就没来几天，你看看这班里乱的啊，一个两个都想上天了是不是？”

自古老师骂学生永远都是那么几句话，班里并没有几个人当回事。

“有些人，趁着班主任不在班了，就到处挑事，挑到连校长都知道了！你看看你是来干嘛的？”数学老师说。

“我现在先给你脸，下课到办公室来找我。”数学老师说，“来，把书给我打开，代课老师讲到哪儿了？”

这黄面大妈真的好麻烦，闹到最后结果都出来了，还要再喊去讲一遍，真是闲的。池以沫想。

“按照课程，这集合都应该讲完了吧？”数学老师说，“来，把书给我翻到了单元检测，我看看你们学的怎么样。”

“第九题来找人讲一下。”数学老师说。

听了这句，班里大部分人瞬间清醒。这第一题都不讲直接跳第九题？学生们嘴上不说，其实最讨厌上习题课。因为老师动不动就让学生到黑板上把解题过程写出来，或者口头表达。学霸也就算了，学渣生怕抽到自己，答不出来，又要被老师惩罚。

脑瓜子嗡嗡的池以沫看着第九题，实在不想动脑子。而且动了也不会。

“都应该能把解题思路想出来了吧？”数学老师说，“那我点个名。”

说完，数学老师把放在讲台上的学生名单慢慢地拿了起来。

大部分人低着头不出声，心里想着:别点我，别点我，我根本就不会。

“我看谁把头闷的最低，我点谁。”

这都是老套路了，学生们心里都清楚，只要这个时候心虚的把头抬一下，那么老师就一定会点自己。

“白靖远，你来说说这题怎么做？”数学老师说。

听老师点完名，许多学生默默地坐直了一点。表面上面无表情，其实内心松了一口气。

白靖远慢悠悠的站了起来，看着书沉默了几秒。

数学老师说:“怎么不吱声呢？这么简单的题都不会呀？”

池以沫知道，这数学老师也是个公报私仇的家伙，第一题不讲，直接跳第九题。还上来就点大佬，这分明就是在帮班长出气。

但是白靖远看起来很平静。

题目:已知集合A={m+2,2㎡+m},若3∈A，则m的值为——。

白靖远平淡的说:“-2/3。”

“什么-2/3，过程呢？”数学老师问。

“分类讨论，当m+2=3时，2㎡+m≠3或m+2≠3时，2㎡+2=3。解得m=1或－2/3。代入验算，m=1舍去。就是m=－2/3。”

数学老师看到没有达到他的目的，就调侃说:“你提前做好了吧？”

“没有。”

“那你怎么这么快算出来啦？”

池以沫这次看出来了，这就是个坑。如果说是现算的，数学老师肯定不信，一定会挑剔更难的为难大佬。如果说是提前做好的，一定会问大佬为什么刚才说没有，现在又认了？然后再挑一题大佬没做好的再问。

左右都是坑，数学老师还真恶心。

“我算的不快呀，我也不是想了好几秒才想出来的吗？”白靖远反问。

“就是几秒，你就能把整个解题过程都想出来了？”数学老师还是想钻空子，然后为难白靖远。

“因为很简单。”白靖远说。

大佬不愧是大佬，一般学生在课上都是不敢这么跟数学老师讲话的。老师训诫学生的时候，一般学生只会选择沉默，只有实在忍不住了才会吼两句。但是吼两句又被怼回去了，又不出声了。因为学生害怕这些老师的处罚。

但大佬还是大佬，他根本不带怂的。

“集合题目也就高一上学期做的多一点，其实高考最多第一道填空题或者其他填空题用集合的表示一下答案而已，都不会难到哪里去。像这种第一题还不应该秒出答案吗？”

白靖远的反问堵住了数学老师的嘴，一时间想不出什么话来反驳。数学老师皱着眉头愤愤不平的说了声:“坐下！”

白靖远漫不经心地坐下，还用手托着腮，一脸不屑和放松，仿佛一切都在他的掌握之中。

看着数学老师有气发不出来的样子，池以沫又想笑又害怕。

笑她活该，但又害怕下一个题目点的就是自己。

“来，第十题再找一个同学说。”数学老师又发话了。

班里的气氛又压抑了起来。

正当池以沫慌得一批的时候，路过的某个老师把数学老师喊出去了一下，班里瞬间又念叨起来。

“雨桐，第十题答案是多少呀？”池以沫问。

“不知道，我正在算呢。”宋雨桐焦急地挥着笔。

而白靖远早已看穿了一切。