001.沈柔的温柔乡？

「.

树梢上的叶子渐渐褪去盛夏的果绿，阳光穿过香樟树的叶隙星星点点地打在过路学生的发梢上，灼热的穿堂风伴随蜜桃气泡水的味道扑面而来。学生纷纷攘攘的经过，谈论着暑假经历的趣事。

一切好像都与没放假的时候一样。

“唉唉唉，快快快，赶紧回班里。散步呢，还是旅游呢？”

“太久没来学校不记得路了？”

“就你，你哪个班的？”

“冯程程别走路玩着棒球，别以为有陶西撑腰我就不敢收拾你。”

焦主任仍随口嚷嚷，一点也不消停，教导着见到的每个学生，学生也与从前一样，见到他就躲躲藏藏。“就你就你，怎么不穿校服。”

“我？我刚来的。”沈柔身穿一袭淡白色百褶裙，笑起来如同微风拂过湖面温柔的荡起层层涟漪，眼尾淡淡上挑眉，使人极易沉迷于她的温柔乡，然而人物不同，效果不同，“人其他刚来的怎么都能穿？”焦主任并不没有要原谅她的意思。

“我是高二生，转校来的，还没领到啊。”焦主任听完自知无理，没有继续唠叨下去，转身离开“现在的保洁叔叔都这么……”什么！？她竟然喊自己是保洁？我堂堂后勤部主任……这届转校生怎么一个一个都这么的奇葩？焦主任翻了个白眼，眼角间流露出不满之情。

-高二六班-门口的班牌被星星点点的暖阳照过，学生三三两两的到达。等到班小松周围的学生几乎都到来时，班小松，这个自带BGM当当当当的男人，说出了他的绝世金句之一“一个暑假过去了，你们有没有想念可爱的班小松同学？”

邬童轻轻瞥了他一眼。眸子里氤氲着冷淡，一副在看智障儿童脱口秀的模样。“并没有。”

“小松我们不是昨天才见过么？”尹柯不解的声音里携裹着温柔。清晰可见的唇珠，与那个梨涡蜜糖浅笑，甚是令人心喜。

“走个形式，毕竟我是个有仪式感的男人！”班小松嘟嘟嘴，对自己的做法却是满意的。邬童赏给班小松一个白眼，班小松似乎是丝毫不在意的样子继续耍憨态.

“焦耳头条新闻。”

焦耳急匆匆的从外面跑进来，又不知道在哪里听到了八卦新闻。“你们知道么？我们班里又来新生了。”

“男的女的？”班小松直接扭过来，趴在焦耳桌上，询问他。“好几个呢？有男有女。”

少年有着一张绝美的侧脸，上扬的眉尾下是一双蕴含星辰的眸，高挺的鼻似神最完美的艺术品，薄唇轻启。说着那有些几分自恋的话语：“帅不帅？有我帅么？”

［禁抱.南末素材］

“班小松，你真是够了！”说出比较直接的话流露出来的却是满满的酷气。在从窗户折射过来的微光下透出淡淡的鼻影，似乎是一个漫画里走出来的男孩子。

“哎，邬童你这样就不对了，爱美之心人皆有之嘛，我就是问问，怎么可能有你帅！”他撇嘴一笑，充满了阳光，“还用上词语了。厉害了。”焦耳夸奖到，“放心邬童。你要相信，不可能有你帅，除了我没人比你帅。”班小松一个自恋少年。

焦耳：“害，其实我走的时候比较着急，没看清楚脸。”

班小松：“没事，无伤大雅哈哈哈。”

铃声的响起，或许是因为这是这学期第一节课，教室亦为安安静静的。陶西还是那副不正经的样子，把教师记录手册在手上甩来甩去，走到讲台上，稍稍愣了一会儿，等到大家都放松的时候，突然咋唬一声：“一个漫长的暑假过去了，你们有没有想帅气的陶渊明的后人陶小西也就是我呢？”

众人：“切，陶老师你能再自恋一点么？”

“我切too，我有资本不行啊。”陶西摆了摆手，一副无所谓的样子，“一群白眼狼！”

众人：“陶老师，你明明前几天还带我们去体验暑假生活了啊。”

“能不能有点仪式感啊同学们。”陶西瞪直了眼睛，双手已经按耐不住比划了起来。

如此熟悉的画面，刚刚也发生在不同人的身上……而当事人也只顾着笑陶西。忘记了刚刚自己也是这样的。

陶西突然想到了什么，突然的认真：“你们这群小鬼，只顾着和你们聊了。忘了正事！”“陶老师还有正事啊，难得难得，我们还以为只有安主任是你的正事呢。”众人戏谑道。

“沈柔进来吧。”在陶西话落以后，印入眼帘的女孩，却仍是一副乖巧的模样，“大家好我是沈柔，多多关照！”带着温柔亲切的气质，加上娓娓动听的声音做点缀，温柔的紧。

［自截.微调］

“呦呵，是个女生啊。长的还挺温柔的哈哈哈。”

“对啊对啊”

班小松扭过来低声对焦耳讲，“焦耳不是有男有女的么？”这句话倒是给焦耳了一个提醒，他举手，没等到陶西同意便讲道：“陶老师，剩下的转学生呢？”

“好啊你，焦耳，又偷偷去找八卦了是吧，嘿，还找到我头上来了，老虎不发威，你当我是hellokitty？谁告诉你有其他的转学生的！看错了吧”陶西用手比划指着焦耳，满是不满。一口气说完这么多话也是困难，开始大口大口的喘气。

“不可能啊，我和焦耳一起去看的。”谭耀耀扶额，脸颊上携裹着惊讶。确确实实不对啊，焦耳看错了，他不可能跟着焦耳一起眼花了啊。

班里这种氛围，可真是让沈柔从大惊到狂笑。太好玩了吧。

“陶老师那我可进来了？”温柔携裹着少年气息的声音款款进入同学们耳朵里，熟悉且美好，最先听出来的是那个女孩——沙婉.

-

END.

记录-“文笔渣。”

记录-“一起进步。”