第三十四章 心理课——与老师首次辩论

第二天一早，任浅夕便打扮的漂漂亮亮的出门了，连头发上都被带上了一个星星发夹。

任浅夕和安一一今天上午都有课，但是安一一下午还有一节课，所以只能定在中午了。

任浅夕连饭都没吃就直接背起包来到了学校，今天上的是心理课，说是开学的必修课，一个学期也就只要三大节课。（一大节分为两小节，一小节课为45分钟。）

任浅夕就只是简单的带了一个笔记本和一根黑色碳素笔，因为心理课没有书。

任浅夕刚进教室，王小豆便喊着任浅夕的名字：“小夕，这里这里！”

任浅夕看着王小豆准备过去，路上却被一个拉住，任浅夕转身一看原来是白宇泽：“小兔子，有事吗？”

白宇泽微低着头不说话，只是紧紧的抓着任浅夕的手腕，王小豆见任浅夕一直被白宇泽拉着，便气冲冲的赶了过去，一下子把任浅夕拉到自己身边，对着白宇泽说道：

“不要以为你长的好看就可以欺负小夕！”

这可把任浅夕整懵逼了，直接满脸问号，她反拉住王小豆的手腕，轻言轻语的说道：“小豆，他没欺负我，你先回去吧，今天我跟他坐一起。”

王小豆听到这话便也慢慢消了气，跟任浅夕打完招呼后就回到了自己座位上。

而任浅夕则看着白宇泽笑了笑，对他说：“你这边有地方吧！”

白宇泽不说话只是连忙点着头，任浅夕笑了笑揉了揉他的脑袋坐在了他的旁边。

因为他们来的早，班里算上他们也不到二十人，任浅夕坐在白宇泽的右手边，笑眯眯的对着她说：“小兔子，你是有什么话要对我说吗？”

白宇泽听到这话，急忙从抽屉里拿出来自己买的小米粥递给任浅夕，然后温柔的说道：“不知道你有没有吃饭，所以我给你买了粥，小米粥 养胃。”

任浅夕接过粥，瞬间笑意加深：“小兔子啊，你是怎么知道我胃不好的啊？”

白宇泽听到任浅夕这样问，突然便有些慌乱，他解释道：“没有，我只是觉得女孩子都不太爱吃早饭，你也许也是。”

白宇泽的回答明显有些不在问题上，不过任浅夕也没在意，便喝了起来，然后继续和白宇泽聊着天：

“小兔子，导师说今天是三个班一起上，可现在陆陆续续也才来了不到五十人。”

“因为时间还早啊～”白宇泽笑眯眯的回答着。

“也是哦，嘿嘿，还是要谢谢小兔子带的粥了，真是救了我半条命呢～”

“哪里有那么夸张啊。”

任浅夕和白宇泽看着对方笑着，从远处看真真就是一对情侣，而王小豆和李欢那个位置简直就是绝佳位置啊。

王小豆看着任浅夕和白宇泽，用胳膊肘怼了怼身边的李欢，悄咪咪的说道：“欢欢，你快看小夕那边，他们可真像情侣啊！”

“他们看着就很美好。”李欢看着任浅夕和白宇泽有说有笑的，发自内心的回答着王小豆。

她们二人便开始聊起了任浅夕和白宇泽的八卦，聊的津津有味，而后他们前面和后面来了人，便和前排女孩子一块儿聊起了八卦。

她们那个位置往任浅夕那边看去可真像一部无声电影。（他们在左边倒数第二排，任浅夕在中间第三排靠左边的位置。）

时间悄无声息的流逝着，不一会教室就快坐满了人，此时也有人来点名，确认人已到齐后，那个人回到了自己的位置，老师也不紧不慢的走进教室。

“同学们，我姓马，以后就是你们的心理课老师了，你们叫我马老师就可以，我就不介绍自己了。”老师高高瘦瘦的，看上去已有30多岁了，束着低马尾，头发微卷，一身黑色休闲装。

马老师很严肃的看着同学们，对他们每个人说道：

“你们都已经是大学生了，学校再也不会禁止你们谈恋爱，你们终于可以和自己喜欢的人尽情的告白和在一起，可是你们真的懂爱情吗？”

马老师说完这些话，下面突然就传来了嬉笑声和讨论声，而马老师对于这些完全不理会，继续说着自己的话：

“你们这些在底下嬉笑和讨论的人很了解吗，还是说你们的嬉笑和讨论就是对这个问题的答案?”

老师说完这句话班里瞬间就安静了，完全可以用鸦雀无声来形容，真的很安静，也不知是不是这些话震慑到了他们，他们都安静了下来，任浅夕感叹，这就是心理课老师的能力吗？

老师继续在讲台说着，依旧不为所动：“你们会想，爱情二字无非就是付出与获得的过程，就像庄稼一样，不去浇灌何来收货?”

“爱情，是一把锋利的刀也是一个蜜罐，爱情路的选择一旦选错，伤害的就是自己，爱情带来的伤害身心皆有！”

“关于爱情，建立在金钱上比建立在情上更令人获得幸福，也更令人获得“丰收”的喜悦。”

此时王小豆却举起了手，老师示意她可以站起身发表问题，王小豆便站了起来，她很认真的询问道：

“老师，早恋问题一直是家长和老师重点关注的问题，但我想知道几岁到几岁才算是早恋，早恋不属于爱情吗？”

任浅夕看着王小豆，王小豆一直是一脸的严肃和认真，那些话也许是她多年的困惑，也许只是替大多数人说出这个困惑。

任浅夕随后便把视线转移到老师身上，期待着老师的回答。

老师听完王小豆的问题后，很认真的回答道：“从一岁到18岁成年前都算早恋，早恋不属于爱情，因为那个年龄的你们所涉及的东西太少，既没有接触更广泛的人也没有接触社会，其中之事你们并不了解。”

“早恋一词连情窦初开都算不上，只是一种心智成熟的表现，早恋并不能归纳为爱情，详细的解答大家可以百度，老师就不……”

“老师，我反对！”还未等老师说完，任浅夕便起身插话道。

而老师却不在意任浅夕的插话，直接反问道任浅夕：“你反对哪条?”

任浅夕看了王小豆一眼而后看向老师，很认真很严肃的说道：“皆反对！”

“皆反对?那你说说看你的想法。”老师露出一抹嘲讽的笑。

任浅夕依旧很认真很严肃的说道：“关于早恋的年龄，按实际情况而言应该从记事起算一直到18岁成年，但笼统点来讲就是从出生到18岁。”

“可以记事，才可记忆，才可长情，所以是自记事起，大概是四五岁，这是实际情况而言，对于笼统点来讲，人自出生起便呼吸空气便有哭啼之声，六感已生，情字也可算起。”

“所谓早恋是不是爱情，为何直接定义它不是爱情，茫茫人海，心之间的相遇何关乎年龄?”

“18岁成人之前对于异性的喜爱和欣赏被戴上早熟的帽子，是不是过于敷衍和撇清关系?”

“情窦初开，是初次喜爱初次心动初次感受爱情的美妙，为何就直接把早恋踢出在外，不觉得年少时的欢喜是纯粹的吗？”

“早恋不应该被广泛排斥和定义，早恋是爱情，为何不是，只是有些鱼龙混杂，有真有假罢了，就连成年人的世界里都有虚情假意，真真假假，又为何要否定早恋不是爱情?”

“成年人的恋爱对比早恋，又高贵到那里?爱情也分经验年龄学历之分吗？老师是不是过于书面化了?”

老师听完任浅夕的一一番话直接嘲讽的笑了起来：“你是在质疑我和百度吗？”