第四章后花园、文艺复兴与体育课1

等第一周快要结束的时候，小倩已经把我当成了她坚定的同盟者，并为我扣上了双帅后援队的帽子。

直到某一天。

“要不要跟我去球场，给我们的班草加油？”等午饭后，小倩怂恿道。

而我宁愿去图书馆看半个小时的书。”哦，我忽然想起上午班主任所说的文艺复兴，想去图书馆查找一下相关资料。”

发现我有如此正当的理由，小倩没有强求，而是拍拍我的手背，似乎哀叹我为了作业而失去了欣赏美的机会。哎，我在小倩的拉扯下，似乎变成了一个无脑粉丝，这可是对我尊严的巨大侮辱，我真想跟小倩吼出一句“其实我对男孩不感兴趣”，免得她总是拉着我去看帅哥浪费我的时间。或许这一招还真能把她吓退，不再缠着我呢。

而在去图书馆的路上，我并未后悔自己失去欣赏美的机会。本身美，让我花时间看了，却没有能力让我更美，那我就懒得看了。毕竟看帅哥不会让你自身变成帅哥，也不会让帅哥成为你的人，有什么好看的呢。我不敢直说这番话，否则小倩肯定会因此与我绝交的，不管怎么说，她都算是我在这所学校能说上话来的唯一一人了。

踏进图书馆的那一刻，我又发觉自己竟然活得如此现实。或许，小倩表现得才是十七岁女生该有的样子吧。而且，上一次我对艾安溪表现得不近人情，流露出了自己对一个新同学不该有的抗拒情绪，如今如果再像花痴一样去观看，必然自取其辱。何况，善谈的他已经好几天没跟我说过话了，像是躲避着我。

我把他暂时抛到脑后，着手查找文艺复兴时代的资料，图书馆内卷帙浩繁，浩如烟海，我觉得等自己归结出答案的时候，教历史的菜鸟班主任自身都可能成为历史了。

我向图书馆值班老师寻求帮助，“请问怎样才能快速地找到与文艺复兴相关的资料呢？老师为我们布置了一项作业，从某一个角度去分析文艺复兴最先在意大利出现的原因。”在她的帮助下，我尝试用电子查阅系统去寻找网上扫描资料，结果发现网上的总结资料虽然详细，但跟班主任总结的几点八九不离十。我不想重复别人的观点，我想要与众不同。

与众不同是要付出代价的。我的代价就是在后山皱着眉头胡思乱想。

普树学园背靠青山，操场就落在山脚下，站在半山腰，即使有花草掩映，我依然可以看到操场上活动的人影。秋风吹过，吹得松柏发出沙沙沙沙的声音，喜鹊在树梢间上下翻飞，并发出清脆叫声。但它的叫声没有给我带来任何灵感。

等爬到后山花园的时候，我已经气喘吁吁，身上沁出了不少汗珠。学校花园地势高，离着教学区与住宿区很远，加上中午余热未消，所以寂寂的，没有一个人影。“如果想不到一个更好的观点，那上课的时候我宁愿老师别提问到我。”我坐到石走廊的青石凳上，对自己嘟囔道。

安溪什么？