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第八章 课代表的职责

总会心动

开学将近两个月,期中考试近在眼前。对自己严要求的同学天天有看不完的复习资料,比如说薛怡;按部就班专心完成老师布置作业的同学就比如玉明,林凡,芳颖;享受学生时代连作业都不能按时完成的同学就比如吏野,肖石。

这天早上,玉明正在收代数作业。王老师进到教室后,王老师一脸严肃地说道

王老师
王老师

玉明你收完作业,和林凡来我办公室。

说完后利索地出了教室。

玉明和林凡相互看了一眼,两人并不清楚王老师叫他俩去办公室干什么。

待玉明收完作业,就和林凡去了王老师的办公室。

王老师
王老师

最近很多老师都向我反应,你俩在课堂上经常讲话!玉明,我看你当上代数课代表后在我的课上已经认真听讲了,没想到你在其他课上还是老样子!还有你林凡,你俩有什么话题能上课讲,下课也讲!

王老师严厉地苛责两人。

玉明想到王老师很少叫同学到办公室里来训话,玉明脑中又浮现‘坏学生’这三个字。心中一个声音在说

玉明
玉明

啊!我又成坏学生了,老师会不会找家长,我爸知道我是坏学生会不会打我,还不给我零花钱,还会不会让我看电视,以后还不能出门玩了吧,啊啊啊好恐怖我不要呀。

玉明就一直想着这些事,以至于完全没和王老师交流。反而是林凡在回答王老师的各种问题。多年后玉明回忆起那时的林凡像是一座小山护着自己。

林凡
林凡

我们一般的话题开始于你的胳膊怎么样了?好了,但是有时候握笔时间长还是会胳膊酸。你脚怎么样了?不拄拐现在还有点不适应,有时候脚不敢太用力。哎,我打篮球那么厉害,要是有缺陷那就不好了。慢慢就会好了,可能你以前就没技术,你觉着之前打篮球好,可能只是你的个人错觉而已。不可能我是是天才,樱木花道的那种,说道樱木花道,昨天的动画你看了······

王老师
王老师

够了,你俩这是在学校!不是在家里拉家常!作为学生上课要好好听讲。那些鸡毛蒜皮的事有什么可聊的!今天是给你俩一个警告,如果别的老师再向我反映你俩上课讲话的话我就给你俩调位。还有你玉明,如果这次其中考试你的成绩不理想,那么你的代数课代表也别干了!

听到调位,玉明清醒了过来。玉明和林凡都紧张了起来。

林凡
林凡

老师我一定听你的话,我保证不说话了。

玉明
玉明

老师我一定听你的话,我保证不说话了。

 向老师保证之后两人回到了教室。之后两人在上课的时候出奇的安静。两个人都怕不经意间话匣子再度打开。两人上课时想要说点什么的时候,头一转看着对方,另一个人会感受到对方的目光之后也会把头转过来,四目相对,玉明会脸红,之后把目光投向讲台上。

到了下课,玉明又担心这次期中成绩不理想,自己的代数课代表职位不保而努力做习题。

林凡受不了玉明这样的沉默,但也能理解玉明,所以心情很是不爽。能发泄他心中苦闷的也只有篮球了。在篮球场上的林凡鲜有能和他抗衡的。盯抢篮板球,三步上篮,扣篮,不管林凡做什么,在场上都是那样的耀眼。围观的女同学地目光已经无法从林凡的身上移开,林凡享受着在球场上的一切。只是偶尔会想如果玉明在场下观看会是什么神情,日子久了林凡甚至希望玉明能在附近观看自己打篮球。但每次都会失望。

两个人就在这种状态下迎来了自己的期中考试成绩。

薛怡以年级第一的成绩傲视群雄。玉明在班级里也就是代数成绩能拿得出手,语文和英语也就仅仅是中游水平,也算得上是保住了职位。林凡的成绩算是班级中游水平。吏野的平均成绩竟然是72,这让肖石想不明白,明明两人经常去网吧玩,为什么自己只有语文及格了。

玉明虽然保住职位,但是这次成绩也让玉明看到了自己和成绩名列前茅的同学的差距。玉明知道自己在各科还有哪些不足,所以玉明在课余时间会再做做题,或者看看书。两人此时是再普通不过的同桌。有时候玉明在做题没思路的时候也想和林凡聊聊天,可是此时的林凡正在球场上肆意潇洒。玉明也想改变现状,可玉明并不知道该如何做。玉明有时候想问问吏野,可是玉明想到林凡说过“不想让别人知道咱俩的事。”,那问吏野就不太好,于是两人都自带着各自的苦闷上着学。

  直到这天。吃过午饭后,林凡在操场打着篮球,玉明在教室背单词。也许上午被英语老师责罚了,所以怎么都记不住这些单词。玉明觉着教室不再是学习的地方,而像一个牢笼。自己就是这笼中鸟儿。现在的玉明只想逃离这里,于是拿着英语书,在走廊里溜达。可走廊昏暗,让玉明更加的郁闷。于是玉明离开了教学楼,来到了操场上。操场并没有地方坐着,玉明想到了军训那天,吏野告诉过自己在篮球场的对面的教学楼的侧面,有一个外置楼梯。于是玉明无神地来到了外置楼梯那里。外置楼梯每隔四五个台阶就有几名女生坐在那里,聊着各种各样的八卦。玉明找到了一个女生密度略少的一层坐了下来。玉明左手托着腮,歪着头在操场上望着,想着现在学习上遇到的瓶颈,又想着和林凡没有之前的热络,觉得自己什么都做不好,自己有点没用。

篮球场上耀眼的林凡,在捡篮球时发现了坐在楼梯上的玉明。林凡顿时觉着这几日的苦闷没有了。自己整个人都轻盈了许多,脸上的笑容也有了,跑动也更加活跃了,但是失误却多了。林凡想着“玉明是来看我打球的?玉明是什么时候来的?前些日子有来过吗?”林凡觉着不管怎么样,玉明来看他打篮球的愿望算是实现了。

此时的在外置楼梯,几个女生在聊着林凡。

 “林凡打球太帅了。”

“哎,听馨琪说林凡打算上了高中才打算交女友。”

“那馨琪说的靠谱吗?我看别是馨琪说出来骗咱们的。”

“对对对,说不定呀,她是想近水楼台先得月。”

“要不,你写信试试?”

“可是要谁送?”

“你自己送呗,听说XX上次亲自给林凡送信,还收到过林凡的回信那。”

“真的吗?那我试试。”

玉明
玉明

额,不好意思打断你们的聊天。

玉明来到了正在聊天的几个女生身边。

玉明
玉明

馨琪说的不是假话,是林凡不想再收告白信。馨琪问林凡理由,林凡说要好好学习,上了高中再找女友。

“那你是谁呀?我们凭什么相信你?”

“唉?你是不是林凡的同桌呀?”

玉明
玉明

嗯,对,我是林凡的同桌。

“那林凡到底有没有女朋友?”

“听说你俩关系不错?”

“林凡喜欢什么样的女生呀?”

“这是我写给林凡的信,麻烦你转交给他。”说着就把信往玉明兜里塞。

其他几个女生也把信往玉明兜里塞。

玉明被这几个女生作弄得已经天旋地转了,他想马上逃离这里。但是玉明觉着没有一个合适的理由离开又太不礼貌了。

薛怡
薛怡

玉明!我找了你半天了,原来你在这里呀!你说说你跟吏野好的没学,哪里有蜂儿呀!蝶儿呀!你就往哪钻。小心让老师看到了,叫你分出个一二三来!

一个熟悉的声音从身后传来。

玉明
玉明

我,我,我没有。

薛怡
薛怡

好了,别聊了,王老师找你谈话那。

说着一只手伸了过来,拉着玉明离开了。

  两人离开了外置楼梯后。玉明边走边跟玉明解释道。

玉明
玉明

薛怡我真的没有像吏野那样。

薛怡
薛怡

我知道,我那是在敲打敲打围着你的那几个女生那,你快点去王老师办公室。

玉明
玉明

啊?我最近也没犯什么事呀?难道王老师也要敲打敲打我?

薛怡
薛怡

这我就不太清楚。不过看王老师找你的语气,应该不是什么大事。放心,别害怕。

玉明
玉明

有你这句话,我就放心了,那我走了。

玉明说完后往教学楼跑去。玉明想着虽然薛怡碰巧替他解了围,但是能顺便敲打敲打那几个女生。果然如林凡所说,薛怡如同一个侠女一样。

此时的林凡又往外置楼梯那望去,可是已经见不到玉明的身影。林凡刚刚想着一会儿球打累了去找玉明聊聊天。现在玉明不在,心里又不舒服了起来。

玉明强装镇定地敲了教师办公室的门,在得到老师的允许后,进了办公室。

玉明
玉明

王老师你找我?

这时,王老师和玉明对了一下眼,玉明快速的低下了头。

王老师
王老师

这次找你来不是批评你的别紧张。

听到这儿,玉明悬着的心才放了下来,自己叹了一口气。

王老师
王老师

你就这么怕我吗?

玉明
玉明

不是的。

王老师
王老师

你平常和林凡不是俩人能说会道的吗?怎么见了我就惜字如金了?

玉明
玉明

我,,,,我们也不像以前那样说话了。

王老师
王老师

表现不错,继续保持

玉明
玉明

王老师
王老师

对了,这次期中考试,咱们班几个代数没有及格的?

玉明
玉明

有三个人代数不及格。

王老师
王老师

他们三个都是谁?

玉明
玉明

有,有,肖石头,还有。。。。老师我不记得了。

王老师
王老师

课代表的责任不光是收发作业,你也得了解班级里大家代数的成绩如何。平时同学有不明白的,有时候也是需要你来做答疑的。还有平常成绩不好的同学你也应该多关心一下。大家共同进步懂了吗?

玉明
玉明

哦。

玉明面露难过,此时玉明意识到了自己这个课代表并没有履行自己的职责,想起了林凡曾经说过“课代表是辅助老师工作的,是需要成绩优异的,但不必是最优异的。”而最近一门心思地想要拔高代数成绩,好像已经开始走偏。

王老师
王老师

没有什么要说的吗?

玉明
玉明

老师你说的我听懂了。得帮助班级同学一同进步,而并不是一味地提高自己。

听到这儿,王老师有点惊讶,王老师顿了顿说道。

王老师
王老师

提高自己是可以的,帮助同学一同进步也是可以的,两者是可以同时存在的。在你帮助同学答疑的同时相当于你自己又做了一遍,而且需要让对方明白,那么你又得复述一遍定义或者公式。这些都是过脑的,这样你的基础知识会很牢固,有了牢固的基础再拔高,就简单多了。

玉明
玉明

那我现在需要怎样做?

王老师
王老师

那你现在想怎样做?

玉明
玉明

嗯,王老师,听了你刚刚说的,再结合我的自身经验。考试不及格的,大多是不听课或者基础不牢固的,想让帮助他们提高,那么得重新给他们打基础。

王老师
王老师

那你愿意吗?

玉明
玉明

愿意。

王老师
王老师

为什么愿意?

玉明
玉明

这是我作为代数课代表的职责。

王老师
王老师

不过,你这个代数课代表是我钦定的。我现在问问你,你愿意当这个课代表吗?

玉明
玉明

我愿意。

王老师
王老师

是因为这个职位会让你与众不同?

玉明
玉明

我之前没有当过班级里的任何干部,所以当我有资格成为代数课代表的时候,我想用我的成绩来服众。当我争取到这个职位后,我真的不知道该如何当好一个代数课代表。我问过薛怡,薛怡跟我说是奉献。起初我还不懂,当我每天习惯了收发作业后,我以为这就是奉献。所以我每天会把作业按时放到办公室不耽误你的批改。及时发作业不耽误同学们写作业。上次您说要撤我的职位,我真的慌了。倒不是我贪恋这个职位,而是您要撤了我的职位那就说明当初你有多信任我,现在您就会多对我失望。为了不让你失望,我课余时间大部分在做高难度的代数题。就因为这样,我离如何当好一个代数课代表就越来越远了。谢谢王老师今天的教导,让我懂以后该如何当好一个代数课代表。我也是在今天懂了薛怡所说的奉献。而我愿意贡献我的力量,让咱们班的代数成绩更上一层楼。

王老师
王老师

平时看你支支吾吾的,老师真没想到你会说出这么一大段话来。行,你说出来我也就放心了。从明天起,中午吃过午饭后你负责辅导李庆,肖石和王超。这件事全权交由你来办。并且在期末考试解释后,交给我一份辅导他们三的心得报告。

玉明
玉明

啊?全由我来办?

王老师
王老师

不愿意?

玉明
玉明

没。

王老师
王老师

那没问题,你先就回去办吧。

玉明
玉明

哦。那王老师再见。

玉明说着,离开了办公室。