合上书本我的思绪从课本回过神来，抬眼望钟已经10:30了，该上床休息了，放下留恋的课本躺在床上。我绝对不会把疲劳和压力留在第二天。

不一会儿，我就进入了梦乡，与周公下棋。梦乡的天气特别寒冷，附近的行人飞鸟的声音都消失了，周围弥漫着白气，天与云与山与水，浑然一体，白茫茫一片。

我跟周公铺席相对而坐，围着火炉拥着貂皮衣服喝酒谈天，一个童子正烧着酒，酒炉里的酒正沸腾着，一个外人破门而进，打破了这份和谐。

不由得细细打量此人，此人穿着破棉袄旧衣裳，与我们俩格格不入。我与周公都穿着华丽的衣服，戴着红缨装饰成的缀着珍宝的帽子；腰间佩戴着白玉环；左边佩戴着刀；右边挂着香袋。光彩照人的样子像神仙一样，而他与我俩一对比，两个天上，一个地上。

童子拿来热水给他清洗僵硬四肢，并给他盖上被子。吃了几口毫无新鲜肥美滋味的东西，不久他便暖和过来。

“周公此人是？”我忙向周公打探这个奇男子。

“他是东阳的宋濂，才学高品德好，我甚是看好他。”周公满意的说。

“哦。”宋濂。他就是《送东阳马生序》的作者，那个字词偏僻还难背让我头疼的课文作者！很好，我现在就把他办了，就不会有这篇课文了。

想我所想，做我所做。喝了一杯温酒给自己壮胆，快步走到宋濂面前，活动筋骨时，宋濂向我搭话了。

“敢问君可否有《荷马史诗》？”宋濂望着我迫切的想要得到回答。

“有。”《荷马史诗》是古希腊的作品，他怎么晓得呢？哦，对了！明朝郑和下西洋带回了许多异国奇珍异宝，其中必定有这本。

“那可否借我观赏呢？”他目光恳切见我犹豫又赶紧说:“你放心，书籍不会有任何损坏，我保证按时归还。”

“行吧。”我放弃办他的想法，传说中把学习当做乐趣的人都是文曲星下凡，我岂敢糟蹋圣贤！

他顿时笑逐颜开，没与我闲聊，他要急着回去请教老师问题。我便硬拉他一同喝酒，他尽力喝了三大杯而别。

在他走后，童子望了一眼缩在角落读书的张岱，嘟囔着:“莫说相公痴，更有痴似相公者。”

梦醒回归现实，想到宋濂谦虚好学的态度，我自愧不如啊。哦～我要向他学习，如果我不像他一样的努力话，我的叔叔于勒会拿他尖尖的皮鞋狠狠地敲我脑袋，我发誓他一定会这样做。

😂😂

这篇文章来源于老师让我们写《送东阳马生序》读后感，当时我坐在教室，翻烂了课文，看到《湖心亭看雪》翻译。

顿时灵感大发，马不停蹄写了这篇文章。

读者姥爷一定很好奇，老师看到这篇另类读后感会有什么想法？

俺语文老师其实没有看法……

因为他压根都没看作文，全班同学的作文他一个都没看。我们写的作文都是互相改改错别字，然后勾勾精彩的语句。

所以语文老师就没看到我这篇“精彩”的读后感，我很想知道老师看到后的感想😏