童话

这是一篇关于童话的介绍。

好吧，可能大家对童话故事了解十分深，因为对无数人来说童话是童年的最大组成部分，睡前听爸爸妈妈讲各种各样的童话是一种至上的幸福，而课本里有的也或多或少会有上几篇，通过教学了解这一体裁。可是很多也只是口头上的说说罢了，真正的童话的内涵相想必很多读者都还不清楚，那么走近童话的世界，就一起同我了解童话开始吧。童话世界的大门，就此开启。那么接下来让我来解释真正的童话吧。（可能有些乱。）

首先，“童话”一词在《现代汉语词典》中的解释是“儿童文学的一种体裁，通过丰富的想象、幻想和夸张来编写适合于儿童欣赏的故事”。而（根据百度，请别见怪）“童话”一词在《辞海》中的基本解释是“儿童文学的一种,经过想象、幻想和夸张来塑造艺术形象，反映生活，增进儿童性格的成长”。

那么将两者结合在一起，用通俗易懂来说就是所谓童话是儿童文学体裁之一，通过丰富的幻想和夸张、象征、拟人的手法塑造形象，以适宜于儿童阅读的作品。所以童话大多数是给孩子阅读的，但是对于大人我认为是另一种文学上的美的体验，也更是心理上的一种安慰。你在伤心时候读童话，或许会有别样的积极乐观体验，因为童话里的一切构造都是几乎美好的，即使是死亡，例如小人鱼和买火柴的小女孩，她们的结局在孩子的充满希望的眼睛里依旧是美好的。虽然，依我看来，或许买火柴的小女孩的结局对她是真的美好……

童话的基本特点一般可以归纳为:根据儿童心理发展的特点编写;有独特的修辞手段,如象征、比喻等.这些对于处于人生早期的儿童来说,他们富于幻想,对世界上的一切事物都非常好奇,没有明确的主客体概念,认为万物有灵,如认为周围的一切都像自己一样,既会高兴也会哭鼻子,也会肚子饿和口渴.因此,这成了孩子用自己的独特认识世界的一种方式。为了帮助儿童认识周围的环境和事物,就要创造一种既适合他们的心理特点,又利于他们的发展的传达者，也差不多是启蒙导师的作用的媒介，那就是童话。童话的本质及其对儿童发展的价值正好可以起到这样的作用。同时,童话受广大儿童喜爱，可以说是童年的守护神，噩梦的去除者。（百度）正如列宁所说:"儿童的本性是爱听美妙的童话的。”

ps，Fairy Tale是童话的英文。

童话中，整个大自然以及家具、玩具都可赋予生命，注入思想情感，他们都成了有生命的人物。童话一般分为两大类，一类是由作家创作的，比如众所周知的丹麦的《安徒生童话》（我的改编源泉），英国的《王尔德童话》（未来会有一篇或两篇）。另一类是在人民群众口头流传，后经有心人搜索、整理而成的，就好比《格林童话》，里面包含了我已经写到的《白雪公主》、《小红帽》、《灰姑娘》等，它们都选自于它（虽然在小学时我一直以为它们是《安徒生童话》的，算了，往事不提如云烟）。

一般童话中有很多超自然人物，如会说话的动物、精灵、仙子、巨人、巫婆等。在现代西方文学的写作方法中，「童话故事的结局」（fairy tale ending）通常指的也是快乐的结局，如很多童话故事中一般有公主和王子。而我的黑暗版就是另一个领域了。

由于在西方的许多文化中，恶魔与巫婆等童话元素常被认为是存在于真实世界中的，这时童话就可能变成传说，接近史诗。但童话故事往往会在故事中多加入一些对人、事、物的虚构描述以增强故事性。一个范例是故事开头用「很久很久以前……」来描述，而不是具体的真实时间。（划重点！）

那么近几个世纪以来，各种形式的童话在不同的国家及不同的文化中广泛被发现。童话故事可以口述或写作的方式存在，但仅有写作的方式得以流传下来，使得童话故事确切出现的年代难以考证。但就可考的文学记录而言，童话故事至少已经存在超过千年。在西方，早期的童话并不被称为「fairy tale」，而是被视为短篇小说的文体。「fairy tale」一词被认为最先是由法国作家d'Aulnoy女士所提出。时至今日，童话故事的流传仍以写作方式为主。

童话的好处有很多，童话表现出了我们对美好的向往和追求，因此那往往与生活的现实是相违背的。

另外，童话能让人长知识，让人快乐，人类就是在童话的指导下长大的。“如果家长能有意识地选择一些优秀的童话和孩子们一起阅读，非常有助于帮助孩子建构精神世界。对培养孩子的认知能力、观察能力、沟通能力、想象力、创造力，还有共情能力等等，都有着难以估量的潜移默化的影响”。这是大事所言。

说到起源，人类童话发展源远流长，古代的神话与民间故事也可算是童话的一种。 童话故事最初是传统口述民间故事的一部分，通常会被讲述的具戏剧性并以口耳相传的方式世代相传。因此，童话的历史难以考证。尤其是早期不识字的说书人所说的故事，通常都没有任何书面记录可供后世参考。 最早有以文字形式流传的童话故事是在公元前1,300年的古埃及，自此之后童话故事开始在写作形式的文学作品中出现，诸如阿普列乌斯所著《金驴记》（The Golden Ass）出现的爱神与美女（Cupid and Psyche）或是印度的《五卷书》，但由故事本身无法得知这些故事是不是反应当时当地社会所流传的民间故事。许多证据显示许多之后童话故事集里的故事都是根据民间故事重新编写而成的。这些故事合集通常根据更古老的民间故事而来，像是《一千零一夜》及《彼勒与大龙》（Bel and the Dragon）（这谁看过？）。除了这些合集之外，中国的道家哲学家，像是列子与庄子（《逍遥游》作者，初中生烧脑对象），也都将一些童话故事以他们的表现方式出现在他们的哲学思想中。而在较广泛的定义中，《伊索寓言》是西方世界第一本著名的童话集。

这时本期略微介绍，希望大家对童话有更深层了解，也算有机会增长知识面，因为这些绝不是我自个挖空脑子想出来的……

谢谢您看到最后。