“铛铛铛铛”

铃声响起，这是高中的铃声，虽然显得很古板但比起初中又多了一些庄严与肃穆

这铃声作为高中的铃声合适吗？桐生挠了挠头。印象中高中的铃声不都应该是轻快的吗？但其实也没有什么合适不合适之说，提醒学生做课前准备的话果然还是这种铃声比较好啊:给人一种很严肃的感觉

铃声下，桐生旁边的那名眼睛青年眉头却是微微皱起，似乎有些困惑

李军不对……

低吟了一声，李军摇了摇头，发出了不解的疑惑。是自言自语吗？总之也不知道到底是在跟谁说话。

桐生那个…你说什么？

有些没搞懂李军的疑惑点在那里，桐生试着开口询问道。虽然之前已经和他说过话了，但要让他主动跟别人搭话果然会有些紧张。

桐生有些懊恼。为什么自己这一跟别人说话就会紧张的毛病改不掉呢？这样怎么去交朋友？怎么去…

李军你没有发现，班上人已经到齐完了，老师却迟迟没有出现吗？

被李军这突然一说，桐生也不再去想自己什么时候会改掉怕生这个毛病这种没意义的事。同样感到疑惑起来，铃声都已经打了，老师却还不来？按理说老师不应该是最早在班上引导学生入座介绍注意事项的人吗？可眼下班上人显然已经全部到齐缺还是未见老师人影。这便是重点高中的老师吗？哈哈原来老师也会迟到哈

桐生嘿，你这么一说到还真是

桐生会不会是睡过头了啊哈哈

说了两句毫无逻辑的蠢话，桐生这话出口也明白过来，有些后悔。自己咋就光说蠢话干蠢事？老师又不是自己咋可能会睡懒觉？

没有理会桐生，李军皱起了眉头自己思索着。看着他这副模样，桐生本想说一句“不就是老师来晚了吗？不至于非要想出个所以然吧。”却硬生生的憋了回去。

他的眼神…的确很犀利。让桐生想起另一个人…他现在在哪儿？他…

眼睑低垂，桐生不自觉的叹了一口气。真的是，很长时间没有见到他了呢

把回忆打破的是令人窒息的广播声响

班级内广播突然发出刺刺拉拉的响声，吓了班级内同们一跳。紧接着广播内传来的声音更是让人毛骨耸立

广播同学们，欢迎来到xx高中。

是欢迎学生入学的广播吗？桐生心里这样想但不知为何却浑身打了一个冷战。因为那声音根本就不是语言所能描述的

这是一个毫无感情的声音，宛如冰冷的机械。丝毫感受不出他在欢迎学生们的到来，甚至……有种向学生哀悼的感觉……

广播你们将在这里度过愉快的三年……或者用不了三年，一个学期就差不多了……

什么…什么意思

这句话到底是什么意思？不只是桐生，几乎所有班上的同学都在听我那这句话后感到一种不妙的感觉。形容不上来，总之这句没头没脑的话让所有人都感到很不舒服

桐生他……他，到底在说什么啊？

听着广播说着有的没的的话语，桐生心下疑惑

李军别说话，继续听

桐生哦，行，行吧

李军皱着眉头思索着，他也觉得事情有点怪了吧。这种情况下还是不要打扰他了让他自己思索。桐生竖起耳朵，强忍着心中那隐隐的不适感继续听着

广播并没有给众人消化揣摩的时间，继续毫无感情的说着。仿佛在说着什么久远无比的历史一般，冷静淡漠

广播接下来，我们会进行一场有趣的游戏

桐生(搞什么啊，开学典礼不开，老师不来，反倒玩上了？)

显然同学们都是这么想的，大家面面相觑，班内顿时吵闹起来。所有人都是云里雾里，不知道校方到底想搞什么

也难怪班上同学反应会如此之大，单是广播这几句话没有一句是能琢磨的透的，现在既然还说什么玩游戏。校方真是疯了不成？

广播游戏规则是……活下去。每个人都将会获得一个电子学生手册，就放在你桌子抽屉里

桐生一脸疑惑，虽然搞不懂广播所说的话语但还是朝抽屉看去

广播不要让别人知道自己的身份，至于你要做的事，和你的能力。抽屉里的个人信息手册会告诉你

搞什么？到底在搞什么？！活下去？身份？

桐生觉得脑袋已经有些晕乎了，是低血糖？缓缓呼了几口气，心中的不安感越发强烈了。扭头看了一眼一旁的李军，他已经伸手向抽屉里摸去

不管了，不入虎穴焉得虎子！管他是什么，总不会是定时炸弹吧！

这么想着，桐生从抽屉里掏出一张电子学生信息手册

桐生还，还真有这东西！！

按耐住明显急促的呼吸，桐生扭头扫视全班竟是发现每个人手中竟然都拿着一张电子学生手册

深吸一口气，桐生缓缓打开手册

开头写着身份:学生

学生？去你妈的学生吧？这里的哪个人不是学生？还用专门写在这上面？

桐生抬起头，看着这个班级

从此刻，他有种感觉，一切都要变了