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世界二十七:【欧美】离婚后,我变成了高中生60

综穿:白莲姐姐身很娇

孤独症的主要特征:

语言方面:无口语、会话能力缺陷、特殊用语、内在语言

情感方面:非口语表达缺陷、同伴互动困难、分享情绪困难、缺乏互惠行为

行动方面:狭隘的兴趣、固执的行为、重复的身体动作、只注意事物细节

简单地说,学者症候群是左脑受损右脑补偿的作用。

如果我们将左右脑比成一座工厂,理性的左脑负责的是连续性、逻辑性、符号性的工作,像是语言、阅读;感性的右脑则是负责艺术的创造、当下的感官,并接受外界所有的资讯。

当左右脑合作无间时,就像一座工厂可以正常运作。

但一旦左脑受到伤害,失去作用,就像工厂无法正常出货,此时右脑就会加倍地工作,以为能去填补左脑损失的产能,这就是补偿作用。

因此,右脑擅长的功能等于有了倍增的效果,所以就变得非常强大。

但是,缺乏左脑有系统逻辑化的工作,在这样失衡的状态下反而会让人的生活变得一团糟。

很多人都因为电影或媒体的浮夸报道误以为孤独症者都是天才,但事实上这是一个巨大的曲解。

在孤独症者的世界里其实只有百分之十的人称得上是学者症候群。

阿沙就是这百分之十当中的一位孤独学者,残酷的是,在这些令人啧啧称奇的能力的另一端却是孤独症者面临的实际生存问题,阿沙生活上一直需要他人从旁协助,他可能……永远都无法独立生活。

Autism 意指自我 是全世界最通用,最普遍称呼孤独症者的字眼(在中国台湾称自闭症,在中国大陆称孤独症)

这些字眼对他们并不公平,他们不是只在乎自我,也不是封闭自我,更不愿意一生孤独,没有人愿意。

肯纳症Kanner’s Syndrome 是对Autism更为科学的说法。

我们该这么想肯纳症者,他们是在透过另一个路径在看待这个世界,这个路径或许和我们所熟悉的不同,所以我们也会不习惯,也会害怕,但有没有一种可能,如果我们将孤独特质也视为我们人格特质的一项,将肯纳症视为我们从中学习身为人类意义的老师,而不是将这些特质视为一定要被改变且应该被治疗的疾病,或许我们也会慢慢习惯不再害怕。

就像我们每个人也都有各自的性格特质,而有些孤独特质不也掺杂在我们的个性积木里吗?

放大来看,他们和我们一样,不过是全球七十八亿个截然不同的人当中的一个,所以这个世界精彩丰富,不是吗?

我们眺望一颗遥远又美丽的星球,看见遥远星球上的孩子正一个一个降落在地球上,也许他们只是需要一个好导游,能理解他们的星球和我们有不同的文化,也帮助他们认识在地球上的生活规则,或许,我们每个人都可以尝试,做那个导游。

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