关系缓和

林老师：现在同学们把上次学的词现在再复习一下，等会默写

【把上次学的词都用笔标记了出来，然后放到凌雪面前，然后把凌雪的课本拿过来自己看】

【见他把自己的课本放在面前的时候，准备说什么时，却发现本子上很多词下面都做了标记。】

【想了想，还是说了句】谢谢

不用客气，我把上次老师讲的都做了标注，你就先看我的吧

好

林老师：好了，同学们现在合上课本，开始默写

同学们：【陆陆续续的合上课本，凭着记忆开始默写】

【合上课本，开始默写】

林老师：现在同学们都放下手中的笔，都递给前面的同学交上来，错的多的，下次上课的时候就站着听课

同学们：【放下手中的笔，都往前传递着】

林老师：好，同学们下课【离开】

完了，下节体育课

陶老师肯定又要让跑步

不就是跑步，怎么就完了呢

你刚转来肯定不知道，陶老师口中说的跑步，最起码的跑一二十圈呢

不是吧？一二十圈？

嗯嗯

说什么劳逸结合，有助于学习，不能装病，因为校医就在旁边站着呢

额……

同学们：【陆陆续续的都在操场上集合】

陶老师：今天体育课呢，还是练习跑步，来锻炼大家的体质。女生500米，男生1000米，现在开始，集体右转，开始跑

【递给王源和千玺一人一个瓶】

【接过水】谢谢你，凌雪

谢谢【接过水】

【看到你手里还拿了一瓶】这是……

【也注意到了凌雪手中的水】这还用问，肯定是有些人的

【把水递给王源】你帮我给他吧，谢谢他上节课把他的课本接给我看，他在他的课本上还做了标记

他竟然把课本借人看？千玺，你快掐我一下

【真的在他脸上掐了一下】

啊！你还真的掐啊

不是你让掐的吗

额……算了

【接过水】好，帮你给他，随便谢谢他

好，谢谢你啦

客气什么【去送水】

【在王源走后】千玺，他不就是把课本做了标注借我看，王源怎么一副吃惊的表情

你在校园里应该也听到别人说冰块脸什么的吧

嗯

他都不随便借别人笔记什么的，别人也不敢来借。有次王源和他借，他都不乐意，更别说在书上画画写写的了。所以王源有些惊讶，只不过有些夸张了些

原来是这样啊

这也说明你和别人在心里的不同，你们……

【打断千玺的话】千玺……

【过了一会儿】我们只是同学而已，没别的了。以后这话就不要再说了

我先过去了【准备走的时候，看到王源和俊凯走了过来】

凌雪…

王源，我先过去了【转身离开】

千玺，你们刚聊了什么？

没什么，就是怕时间长了，被人说闲话呗

陶老师：同学们都休息好了吧，现在回教室

同学们：好【回教室】

陶老师：现在剩下的时间由同学们自由支配

同学们：哇塞，陶老师也太好了吧

陶老师：但前提是不能大声喧哗

同学们：知道啦