9:00
实习生到齐

几点会发布课题呢

你们觉得下一个课题会是什么

搜完证了,下一步要干什呢
不知道


写文书

写起诉状
这次应该柴律师了吧


柴律发布课题,我会觉得压力很大

柴律来了
柴律早


柴律早

十分重要的时刻,就要到了

10分钟以后,好吧

好

所有的同学到一号会议室

好

自带A4纸两到三张
为什么要带纸,突然


估计案情十分复杂
会议室
好像看到了很厚的材料


这么多材料

紧张吗

紧张

第一个我们先来做一个游戏

我不知道你们绘画的水平怎么样
还行


超厉害

我来形容,你们把这种画面感反映到你们的图里面

好

好,有一个帅气的男生
好难


画不出来

穿的是绿颜色的衣服

背后呢,有一个城堡,男生头上带了一个安全帽

这不是李晨吗

这不是我吗

时间到,大家可以看看自己手里画的这一些,画的都一样吗

不一样

我刚才的语言是一样的,为什么你们画的东西都是不一样的
每个人都理解不一样


所以说实际上在我们转达信息的过程当中,会变成一个异化,这就是为什么说在我们现在的司法实际里面,我们很多的运用了诉讼可视化的这么一个手段

我们诉讼可视化使用的目的,首先它是为了要转递有效的信息,对吧

第二个目的是什么,自问自答,避免对信息产生一种异化,这是为什么说在近十年来,诉讼可视化在我们整个司法实践领域,运用的越来越多了

我们在给法官用可视化的方式来呈现我们这个案件的时候,我实际上是要简化的,非常复杂的文字法官可能看完以后,他也没有完全能抓住我们的重点,那么这个时候,我们需要给他勾画一幅,我们认为需要提请法庭或者仲裁庭了解的事实

基本上诉讼可视化整体的一个介绍是这样的

接下来我就要发布我们今天的课题,本次课题涉及的案件,可以说是十分地扑朔迷离

一位老先生,在乘坐了某船舶公司的渡船以后,离奇地失踪了。在他失踪的这一年多里面,家人多地的寻找没有任何的音讯,经比对DNA发现,老先生实际上在一年前就已经溺亡了

在现有的材料当中,我们可以看到船舶公司送回了一部分的遗物,其中就包括了老先生乘坐渡船的船票,家人也去调取了相应的监控录像,可以看到老先生上船的视频,但是呢,没有下船的视频。所以说,在本案当中,证据是否能够证明老先生乘坐了渡轮,船舶公司是否应当承担责任,都成为了争议的焦点

那么家人希望通过法律的渠道和轮船公司进行谈判来获得赔偿

我不需要你们有非常复杂的可视化的图表呈现给我,我希望你们跟我一样通过板书把这个案件的事实情况、法律问题、你们的主要观点抽象出来

再提醒一下,呈现形式很重要,今天七点整向我进行汇报

八个小时