上课的铃声已经敲响,同学们也纷纷回到座位
班主任hello,boy.and.girl
班主任Welcome.to.my.class
班主任Turn.to.these.condpage.of.the.book
班主任大家打开书的第二页
葛欣向江一白座位移了移
江一白(男猪脚)咳咳
江一白(男猪脚)你干嘛
江一白小心的说
葛棠(女猪脚)你的近一点,我好看到书
江一白(男猪脚)(*°∀°)
江一白(男猪脚)好的
英语老师流利的英语环绕整个教室
班主任这里be是谓语,动词做主语,初中学过的主谓宾结构
班主任这里..................
葛欣听的头摇摇欲坠
两人坐的太近
葛欣的头靠在了江一白的肩膀上
江一白没有推开
将抽屉的书全摆在桌上,挡住了葛欣
空气里参杂着枯燥无味的英语
被老师一句话给盖过了
班主任现在我们来找两个人口语交流
班主任有没有自己举手的
顾瑾老师
顾瑾江一白他说他想上去
讲一白回头给他使了个眼色
江一白(男猪脚)(我哪有阿,喂)
顾瑾(我说你有就有)
顾瑾(你应该谢谢我)
班主任好,那就有请江一白和他的同桌葛欣上来
班主任给大家口语交流示范
葛棠(女猪脚)嗯...啥子
葛欣疑惑的看向一白
葛棠(女猪脚)啥子情况哦
葛棠(女猪脚)我英语最垃圾了
江一白(男猪脚)别看我
江一白(男猪脚)顾瑾说的
葛棠(女猪脚)你脑壳是不是有包
女主回头小声的向顾瑾说道
顾瑾有啊
顾瑾脑细胞
班主任两位同学快上来
班主任带好你们的英语书
(未待完续)