上课

走到班门前。

蓝天画一把把门踹开。

任何人门:我是上辈子做了什么孽呀？怎么人人都爱踹我呢？😭

作者师父1同情一秒钟。

任何人门:哎呀，作者你就不能给我留点面子嘛？！

作者师父1不行（斩钉截铁）

任何人门:为什么？

作者师父1因为剧情需要！

任何人门:（我竟无言以对）

作者师父1好了回归正文吧！

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任何人老师:谁呀？这么大胆，信不信我让你去罚站啊！

东方未不信！

任何人老师:原来是少爷和小姐们。刚才多有得罪，抱歉抱歉

东方未废话少说。

任何人老师:好的好的

任何人老师:同学们今天新来了几位同学，他们分别世界七大富，也是七大家族的人。（注意:子耀也在这个斑，因为他跳级啦！）

东方未东方末（-0.1）

蓝天画蓝天画（-0.0000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000001）

洛小熠洛小熠

百诺百诺

凯风凯风

子耀子耀

沙曼沙曼

任何人老师:没有别的吗？

蓝天画怎么，难道还要介绍性别？

任何人老师:不用不用

位置你们都是知道的，我就不用多说了。

肯定是三对坐在一起喽

任何人今天我们学习圆锥。之后炼习。总结知识。布置作业。成绩。发布。微信。好友圈儿。今天我们学习函数。函数（function）的定义通常分传统定义和近代定义，函数的两个定义本质是相同的，只是叙述概念的出发点不同，传统定义是从运动变化的观点出发，而近代定义是从集合、映射的观点出发。函数的近代是给定一个数集A，假设其中的元素为x，对A中的元素x施加对应法则f，记作f（x），得到另一数集B，假设B中的元素为y，则y与x之间的等量关系可以用y=f（x）表示，函数概念含有三个要素:定义域A、值域c和对应法则f。其中核心是对应法则f，它是函数关系的本质特征。[1]函数学家数，最早由中国清朝数学李善兰翻译，出于其著作《代数学》。之所以之这么翻译，他给出的原因是“凡此变数中函彼变数者，则此为彼之函数"，也即函数指一个量随着另一个量的变化而变化，或者说一个量中包含另一个量。表达式y=f（x）提出者莱布尼茨（G.中文名函数外文名functibniz）

任何人老师:下课。

沙曼哎，终于下课了。

凯风要不然下午我们去游乐园玩吧！

任何人所有人:好呀！（除天画）

蓝天画我就不去了，我还有事。（冷）

沙曼不吧不吧，天画你就去嘛，求求你了。（撒娇）

蓝天画好吧（冷）

沙曼耶！太棒啦！

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作者师父1卡！

作者师父1卡的太及时了。

作者师父1这张有点儿长奥。

作者师父1不过我可以给你预告一下下集

东方未作者你怎么这么不想让我成了呢？

作者师父1如果让你这么早就成了，那还写啥呢？

东方未对呀！

作者师父1那不就行了吗？拜拜你就等着吧。反正到最后你肯定能成的。😁

东方未好吧，就信你一次。

作者师父1（难道我就这么不可信吗？😭）

东方未说对了，你就是这么不可信。

作者师父1😭😭😭😭😭😭😭😭😭😭😭😭😭😭😭😭😭😭😭😭😭😭😭😭😭😭😭😭😭😭😭（宝宝欲哭无泪呀！）

作者师父1Goodbyeboyandgirls