起初乔尚恬走进门口那一瞬间中分哥还没有反应，但是在乔尚恬走上楼梯的时候，原本站在院子中心的中分哥扭了扭脖子，嘴里发出阴森的笑声。

　　笑声停下后，中分哥抬起头看向离自己十米近的乔尚恬，阴森的笑声就再一次响起。

　　当乔尚恬看着那个向自己跑来的中分哥，顿时就不淡定了。

　　她马上往楼梯上跑，跑到了一间门号为‘高一三班’的教室。

　　进教室关门的那一瞬间，乔尚恬倒吸一口凉气。

　　门口的背后是一个血淋淋的骷髅头。

　　刚躲过了中分哥的追杀，现在又来个骷髅头。胆子小的人估计早就已经被吓晕了。

玩个鬼啊？

　　乔尚恬打开手电筒观察了一下教室，发现平平常常没什么风格。

　　倒是讲台底下有一枚游戏币。

　　乔尚恬小心地打开教室门，发现中分哥已经走到了这层教室的另外一边。

　　乔尚恬刚刚没来得及看一楼的布置，现在发现一楼除了进来的那扇大门已经被关闭和没有了中分哥。

　　就没什么大问题。

　　大概观察了一下，出口并不在一楼，应该是在某一层楼的教室。

　　现在中分哥在二楼转悠，乔尚恬实在是怕开门。

生怕中分哥一转头就看见他。

　　即使这么想，乔尚恬还是开门出去了。她走到了一间门号为高一五班的教室，门后依然是那带血的骷髅头。

　　见识过的乔尚恬此刻就不觉得出奇了。

　　这间教室就有点意思了。班里面似乎在做什么活动，桌子围在一起形成一个大正方形，中间还有四张桌子合在一起。

　　讲台上有一份文件，文件的标题写着笔仙是否真的存在。

　　笔仙？

　　看着教室的布置和大概浏览文件上的内容，猜想老师是想带着学生一起去证实笔仙的存在。

　　只不过活动进行到了一半的时候就被什么事情打断了。这些可以从桌子上还没来得及收拾的工具可以看出。

　　只是让乔尚恬奇怪的是，墙上挂着的正义两个字是做什么的。

　　是想证实笔仙不存在让学生正义？

　　还是想反对正义证实笔仙存在？

　　乔尚恬带着疑问走向那正义二字。

　　发现吊着正义两字的绳子有被烧过的痕迹，现在只是随意的打结。

　　一般的学校不允许在教室用火，即使是老师也不行，那为什么在这里会有火迹？

　　乔尚恬不明白，她看了看时间，距离她进来已经过了半个小时了，一点进展和线索都没有。

　　很快，乔尚恬走进了第三个教室，这个教室什么都没有，只有挂在墙上的钟，不止一个，有四个。

　　第一个钟写着北京时间，第二个钟写着孟加拉达卡时间，第三个钟写着尼泊尔加德满都时间，第四个是日本东京时间。

　　乔尚恬皱眉，不知道这几个时钟想表达什么。她突然发现，国家之间是有时差的，而这四个钟的时间却都是相同的三点钟，这就很奇怪了。

　　随后乔尚恬尝试把其他三个国家的时间与北京时间作对比，调整时差。

　　完成所有之后，只听‘嘭’地一声，挂时钟的墙右下方出现了一条通道。

　　地下室？