Upside-Down10

麦克斯中学普通的一天开始了。

早晨的第一节课就是怀特老师的自然科学，这对于埃德蒙来说实在是好事，因为他知道后面的课程都不是他最喜欢的怀特老师的课了。

即便如此，埃德蒙也记得勒布朗女士和安娜的嘱托。

“埃德蒙，记住这一点，只有你才能接近琼斯而不被注意，只有你才能找到证据揭发一切！”

“埃德蒙，你要小心！”

那两位女士真是发挥了身为女士的特权，完全没有犹豫将自己推出去。虽然是第一个要直面危险的人，但是埃德蒙甘之如饴。

下课铃响了，教师怀特布置了作业，准备离开。

“怀特老师！”

“怎么了埃德蒙？”

怀特很喜欢埃德蒙这个学生，毕竟一个班30人，29个上课不认真，只有一个人像小太阳一样盯着你看，你能不注意吗？是个老师都会喜欢那个学生的。

“怀特老师，我想问一下关于平行世界的问题，在我们生存的这个空间，是否存在另一个空间与之平行？”

“哦埃德蒙，我没想到你会对这个感兴趣！”

怀特看起来有些高兴，为了让年纪尚小的埃德蒙更能理解这个问题，他特地拿出了纸和笔，在上面涂涂画画。

“有这样一只说法，我们所在的宇宙是一个多元的宇宙，理论上就是无限个或有限个可能的宇宙的集合，包括了一切存在和可能存在的事物：所有的空间、时间、物质、能量以及描述它们的物理定律和物理常数。埃德蒙你看，这是一个点，你在这个点做出一个选择会往这走，但若是做出另一个选择就往换一个方向走，就像树形结构一样，一个点会衍生出无数条线，而我们所在的世界可能就是其中一条线。”

“那我们是否可以进入其他世界？”

“我们画一条线，再画一个人，打个比方这是一条绳索，我们人类只能沿着这条绳子前后移动，但是呢，我们再画一只跳蚤，这个时候我们会发现跳蚤不仅可以可以前后移动，它还可以到绳子的背面……”

“Upside-down.”

“没错，就是那么一回事。”

“人可以做到吗？”

“当然可以，不过这需要一个巨大的能力，把纸对折，这样戳个洞，这就是入口了。”

埃德蒙知道另一个世界的存在，他甚至去过那！不过更重要的是找到真凶和证据，而唯一的线索来自琼斯，当然要想靠近琼斯，埃德蒙必须找到皮特——！

皮特去哪了？

一般下课后皮特都会在位子上的，但是今天他却不在。埃德蒙记得早上还和他打过招呼的，虽然对方一点都不想搭理。果然安娜说的话伤害到皮特了。

中午的时候，埃德蒙趁着老师都去了食堂，偷偷溜进了办公室。

“琼斯——琼斯——找到了！”

琼斯的办公桌意外整洁，毕竟他是一个体育老师身兼篮球教练，但是总觉得少了什么？是什么呢？

体育教案，电脑，装满铅笔的笔筒，书籍，还有花瓶，估计是教师节的礼物，但是究竟少了什么呢？

埃德蒙在这边沉思，突然另一头的门被推开了，埃德蒙吓得立马钻进了桌子底，但是听着越来越近的脚步声，男孩的心都要凉了。

埃德蒙冷汗直冒，脑袋里装满了各种各样的说辞，手指因为颤抖搅在一起，眼神瞟向突然站在眼前的一双脚。

那是一双篮球鞋，还是埃德蒙最熟悉的那双鞋。

“埃德，你在这里干什么？”

熟悉的声音在耳边响起，外面那人已经蹲下了身子，平静地望着躲在桌子底下的埃德蒙。